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<物理化学>教材中金属防腐这部分内容与生产实际联系较多,但教材内容理论性过强,大多数学生又没有什么实际生活的体验,因而听课感到空洞、枯燥难以理解.本文介绍了作者选编、设计的几组实验来帮助该内容的教学,收到较为满意的效果.
物理化学教学中进行边讲边实验改革的尝试
【摘 要】
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<物理化学>教材中金属防腐这部分内容与生产实际联系较多,但教材内容理论性过强,大多数学生又没有什么实际生活的体验,因而听课感到空洞、枯燥难以理解.本文介绍了作者选编、
【机 构】
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楚雄师范学院化学系
【出 处】
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楚雄师范学院学报
【发表日期】
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2003年3期
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