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摘 要 在少儿合唱表演的过程中，合唱指挥决定着表演是否成功，是一个最高指挥官。为了成为一名优秀的少儿合唱指挥，必须拥有音乐表演能力以及丰富的音乐理论知识，无疑是一个具有较强综合性的职业。本文首先分析了少儿合唱指挥对合唱表演的重要性。在此基础上，本文探讨了少儿合唱指挥必须具备的素质。主要包括扎实的音乐知识、良好的总谱阅读能力、良好的文化素养以及强大的指挥技巧。通过本文的研究，旨在不断提升少儿合唱指挥的综合素质水平，从而为听众带来更多十分优秀的表演。
关键词 少儿合唱；指挥；素质
中图分类号：J615，G804.68 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）24-0069-01
对于每一个音乐人而言，音乐理论知识是一个具备的基本素养。因此，少儿合唱指挥必须充分地了解以及掌握音乐理论，从而在合唱指挥的过程中实现更加灵活地应用。除此之外，少儿合唱指挥必须拥有较强的指挥技能以及乐感，充分地了解音乐作品创作的个人经历、创作人物以及创作背景，才能实现合唱指挥个人风格以及音乐作品之间的深度结合。在少儿合唱表演的过程中，合唱指挥始终发挥出领导的作用，必须拥有一个良好的合唱组织能力，将合唱指挥核心作用充分发挥出来。
一、少儿合唱指挥对少儿合唱表演的意义
现阶段，合唱指挥已经得到了较大的发展，逐渐成为音乐艺术，具有较深的历史渊源。在考察少儿合唱指挥的过程中，基础就在于台上指挥的水平。一般来说，少儿合唱指挥家必须将原作曲者的精神以及含义淋漓尽致地表达出来，发挥出音乐艺术的再创造者的强大功能，在作曲家的曲意当中融入自己的创作力量，现代听众以及原作曲家之间可以形成一个强大的心灵感应。透过合唱指挥，听众可以从内心深处欣赏原作曲者的音乐，了解作曲家之曲意。在少儿合唱表演当中，少儿合唱指挥者必须具备良好的素养，为观众带来一个视听盛宴，不断提升演奏效果。
二、少儿合唱指挥必备的素质
（一）扎实的音乐知识
作为一个综合性的角色，少儿合唱指挥必须具有一个全面能力，其重点就在于扎实的音乐知识。一般来说，指挥家需要非常清醒地认知以及掌握指挥音乐作品的曲式以及基本结构，深入理解音乐作品背后蕴含的文化内容以及作曲家思想。少儿合唱指挥通过拥有扎实的音乐知识，才可以将自身的指挥能力充分发挥出来。在合唱表演中，指挥家可以向演唱者传达自己对作品的创造性理解，从而融入一个更深层次意境中。因此，台下的听众可以拥有一个无与伦比的听觉享受以及视觉享受。
（二）良好的总谱阅读能力
相较于其他的乐谱而言，合唱总谱多了十多行，表现得更加复杂。此外，由于声部以及乐器伴奏出现的变化，少儿演唱指挥就会变得更加复杂。由此可见，合唱指挥家的总谱阅读能力必须十分强大。首先是快速阅读的能力。在阅读作品曲谱之后，指挥家必须尽快的阅读，理解作品的情感以及主要的旋律，掌握作品的基本信息。其次是总谱分析的能力。在排练指挥的过程中，合唱指挥家先在总谱上标注出音符以及分节符，从而对乐谱的音节、乐段、乐章以及进行充分的准备。少儿演唱指挥若是总谱分析能力较强，可以更加得心应手地进行少儿演唱指挥，更加自由地指挥。
（三）良好的文化素养
一般来说，优秀的少儿合唱指挥者必须拥有一个十分出色的音乐素养以及博学的文化素养，从方方面面来研究、把握指挥的音乐作品，从而得到一个更为显著的作品艺术表现效果。
（四）强大的指挥技巧
通常，一个优秀的少儿合唱指挥者必须具备一个十分强大的指挥技巧，全部动作必须可以表现为一种无声的语言。指挥家通过自己的肢体动作，从而细化的展现出音乐所包含的语言。在深入理解作品的基础上，指挥者可以进行深入地表达。合唱指挥者动作必须遵守三个原则，分别是美观、准确以及简洁。首先，简洁原则指的是，少儿合唱指挥者必须保持精确简练的动作，动作必须具有较强的表现力，幅度应适中，不可太过夸张。在指挥的过程中，指揮者尽量规避那些多余的动作。其次，准确原则指的是，少儿合唱指挥者通过自己的动作来正确地表达出作品的具体要求。美观原则指的是，少儿合唱指挥者不可以动作扭捏，动作必须保持自如、大方。少儿合唱指挥者在作品演唱以及日常排练的过程中，必须在真正意义上落实上述的三项原则，不可遗漏。
（五）良好的音乐听觉能力
在少儿合唱表演的过程中，合唱指挥家必须拥有良好的音乐听觉能力，从而发挥出重要的影响效果。首先，合唱指挥家必须始终保持一个敏锐的听觉，深入的铭记演奏的旋律，掌握作品的关键内容，对音乐作品所包含的情感以及结构进行深入地理解，从而取得一个十分完美的演奏效果。此外，通过自己敏锐的听觉，合唱指挥可以对合唱的节奏以及音准进行准确的辨别，在此基础上进行判断。因此，合唱指挥家可以对合唱的声调以及曲调进行不断地完善，就会成为“听众”。
参考文献：
[1]丁奕心.浅谈合唱指挥应具备的基本素质[J].科技视界，2013（29）.
[2]常春.合唱指挥技巧及应具备的基本素质研究[J].北方音乐，2015（08）.
[3]曾岚.浅析合唱指挥应具备的素质与基本训练方法[J].北方音乐，2014（12）.
[4]马一宁.浅论合唱指挥应具备的素质[J].青年文学家，2012（01）.
关键词 少儿合唱；指挥；素质
中图分类号：J615，G804.68 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）24-0069-01
对于每一个音乐人而言，音乐理论知识是一个具备的基本素养。因此，少儿合唱指挥必须充分地了解以及掌握音乐理论，从而在合唱指挥的过程中实现更加灵活地应用。除此之外，少儿合唱指挥必须拥有较强的指挥技能以及乐感，充分地了解音乐作品创作的个人经历、创作人物以及创作背景，才能实现合唱指挥个人风格以及音乐作品之间的深度结合。在少儿合唱表演的过程中，合唱指挥始终发挥出领导的作用，必须拥有一个良好的合唱组织能力，将合唱指挥核心作用充分发挥出来。
一、少儿合唱指挥对少儿合唱表演的意义
现阶段，合唱指挥已经得到了较大的发展，逐渐成为音乐艺术，具有较深的历史渊源。在考察少儿合唱指挥的过程中，基础就在于台上指挥的水平。一般来说，少儿合唱指挥家必须将原作曲者的精神以及含义淋漓尽致地表达出来，发挥出音乐艺术的再创造者的强大功能，在作曲家的曲意当中融入自己的创作力量，现代听众以及原作曲家之间可以形成一个强大的心灵感应。透过合唱指挥，听众可以从内心深处欣赏原作曲者的音乐，了解作曲家之曲意。在少儿合唱表演当中，少儿合唱指挥者必须具备良好的素养，为观众带来一个视听盛宴，不断提升演奏效果。
二、少儿合唱指挥必备的素质
（一）扎实的音乐知识
作为一个综合性的角色，少儿合唱指挥必须具有一个全面能力，其重点就在于扎实的音乐知识。一般来说，指挥家需要非常清醒地认知以及掌握指挥音乐作品的曲式以及基本结构，深入理解音乐作品背后蕴含的文化内容以及作曲家思想。少儿合唱指挥通过拥有扎实的音乐知识，才可以将自身的指挥能力充分发挥出来。在合唱表演中，指挥家可以向演唱者传达自己对作品的创造性理解，从而融入一个更深层次意境中。因此，台下的听众可以拥有一个无与伦比的听觉享受以及视觉享受。
（二）良好的总谱阅读能力
相较于其他的乐谱而言，合唱总谱多了十多行，表现得更加复杂。此外，由于声部以及乐器伴奏出现的变化，少儿演唱指挥就会变得更加复杂。由此可见，合唱指挥家的总谱阅读能力必须十分强大。首先是快速阅读的能力。在阅读作品曲谱之后，指挥家必须尽快的阅读，理解作品的情感以及主要的旋律，掌握作品的基本信息。其次是总谱分析的能力。在排练指挥的过程中，合唱指挥家先在总谱上标注出音符以及分节符，从而对乐谱的音节、乐段、乐章以及进行充分的准备。少儿演唱指挥若是总谱分析能力较强，可以更加得心应手地进行少儿演唱指挥，更加自由地指挥。
（三）良好的文化素养
一般来说，优秀的少儿合唱指挥者必须拥有一个十分出色的音乐素养以及博学的文化素养，从方方面面来研究、把握指挥的音乐作品，从而得到一个更为显著的作品艺术表现效果。
（四）强大的指挥技巧
通常，一个优秀的少儿合唱指挥者必须具备一个十分强大的指挥技巧，全部动作必须可以表现为一种无声的语言。指挥家通过自己的肢体动作，从而细化的展现出音乐所包含的语言。在深入理解作品的基础上，指挥者可以进行深入地表达。合唱指挥者动作必须遵守三个原则，分别是美观、准确以及简洁。首先，简洁原则指的是，少儿合唱指挥者必须保持精确简练的动作，动作必须具有较强的表现力，幅度应适中，不可太过夸张。在指挥的过程中，指揮者尽量规避那些多余的动作。其次，准确原则指的是，少儿合唱指挥者通过自己的动作来正确地表达出作品的具体要求。美观原则指的是，少儿合唱指挥者不可以动作扭捏，动作必须保持自如、大方。少儿合唱指挥者在作品演唱以及日常排练的过程中，必须在真正意义上落实上述的三项原则，不可遗漏。
（五）良好的音乐听觉能力
在少儿合唱表演的过程中，合唱指挥家必须拥有良好的音乐听觉能力，从而发挥出重要的影响效果。首先，合唱指挥家必须始终保持一个敏锐的听觉，深入的铭记演奏的旋律，掌握作品的关键内容，对音乐作品所包含的情感以及结构进行深入地理解，从而取得一个十分完美的演奏效果。此外，通过自己敏锐的听觉，合唱指挥可以对合唱的节奏以及音准进行准确的辨别，在此基础上进行判断。因此，合唱指挥家可以对合唱的声调以及曲调进行不断地完善，就会成为“听众”。
参考文献：
[1]丁奕心.浅谈合唱指挥应具备的基本素质[J].科技视界，2013（29）.
[2]常春.合唱指挥技巧及应具备的基本素质研究[J].北方音乐，2015（08）.
[3]曾岚.浅析合唱指挥应具备的素质与基本训练方法[J].北方音乐，2014（12）.
[4]马一宁.浅论合唱指挥应具备的素质[J].青年文学家，2012（01）.