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本文介绍了一种新的毕业环节教学方法-论文--设计复合法.该方法克服了以往毕业环节教学中只偏重论文或设计的不足.通过论文与概念设计的有机结合,进入毕业环节的学生能够全面地融会贯通学到的基础知识和专业知识、并掌握化工产品开发或技术改进的全过程,把握过程开发全局,有助于提高毕业生的综合科研能力.