【摘 要】
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【正】细心研读课程标准不难发现,新课程十分强调 "感悟",强调在读中加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"感悟"中的 "悟"是悟出文本的内涵,悟出文本的
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【正】细心研读课程标准不难发现,新课程十分强调 "感悟",强调在读中加深理解和体验,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"感悟"中的 "悟"是悟出文本的内涵,悟出文本的滋味,悟出心中的"哈姆雷特",悟出适合自己的人生意义。阅读教学中的"悟"具有如下特征:一、整体、直觉性的"悟"。它是"触摸"文本时产生的反应,这种反应不是孤立的,而是一个整体,且常常是模糊的、莫名
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【正】汤翠英老师是南京晓庄学院陶行知纪念馆第一任馆长。1993年退休之后,10多年来,致力于继续学习、研究、宣传陶行知思想,通过弘扬陶行知思想,开展关心下一代工作。汤翠英