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随着我国社会的发展，科学教育逐渐走上了改革的道路，高中化学作为一门非常重要的学科，其教材知识体系的完善程度直接决定着以后高中生学习化学知识的高度，现今随着新课改的不断完善，江苏教育版本的高中化学教材在编写时与以往相比进行了一定的优化，其中关于“元素周期律”这一章节的内容更是进行了重点编排，主要探讨的是苏教版高中化学教材“元素周期律”的比较情况。