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摘 要：习近平指出，要用好红色资源、讲好红色故事、搞好红色教育，教育引导广大党员干部发扬革命传统，让红色基因代代相传。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于把怀化建设成为对接西部陆海新通道战略门户城市，有利于坚持和加强党的全面领导，坚定政治立场，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为建设现代化新怀化提供坚强政治保证。红色基因融入怀化党史学习教育活动研究要紧密结合工作实际，端正学习态度，确保学习效果。要准确把握红色基因的内涵，学以致用，致力推动工作，把“三高四新”战略要求贯穿到怀化经济社会发展的全方位全领域全过程。
关键词：红色基因;怀化;党史学习
红色基因是中国共产党在坚守信仰、为理想而奋斗的过程中所展现的革命传统和革命精神。“十四五”时期我国进入新发展阶段，广大党员、干部要深刻认识当前社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国内外环境带来的新矛盾新挑战。为实施“十四五”规划开好局、起好步，在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的历史辉煌。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于广大党员、干部自觉加强党性修养，树立正确的政绩观，积极献身事业，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。因此，红色基因融入怀化党史学习教育活动研究十分必要。
一、红色基因的涵义及其融入怀化党史学习教育活动的必要性
红色基因是中国共产党领导人民群众在伟大斗争实践中孕育的先进思想因子的结晶，是中国共产党优秀传统、思想路线、先进本质、精神风范的集中体现。红色基因是中国共产党在坚守信仰、为理想而奋斗的过程中所展现的革命传统和革命精神。中华人民共和国成立70多年来，红色基因在社会主义革命、建设和改革开放的伟大历程中薪火相传并蓬勃发展，成为中国人民独特的精神标识。
习近平指出，要用好红色资源、讲好红色故事、搞好红色教育，教育引导广大党员干部发扬革命传统，让红色基因代代相传。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于把怀化建设成为对接西部陆海新通道战略门户城市，有利于坚持和加强党的全面领导，坚定政治立场，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为建设现代化新怀化提供坚强政治保证。红色基因融入怀化党史学习教育活动研究要紧密结合工作实际，端正学习态度，确保学习效果。要准确把握红色基因的内涵，学以致用，致力推动工作，把“三高四新”战略要求贯穿到怀化经济社会发展的全方位全领域全过程。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于广大党员、干部自觉加强党性修养。我们党在不同历史时期、面对不同形势任务时，都能始终如一地坚持加强党性修养。当前，广大党员、干部要夯实理论武装，坚持读原著、学原文、悟原理，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵。要树立正确的政绩观，积极献身事业，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。要加强作风建设，慎独慎初慎微慎欲，把干净与担当、勤政与廉政统一起来，树立作风过硬、为民务实清廉的良好形象。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于加强党的自身建设。加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，完善各项机制和措施，不断提高党的建设质量。要提高政治判断力，善于从政治上分析问题、看待问题，见微知著、居安思危、明察秋毫，做到眼睛亮、见事早、行动快。要提高政治领悟力，深刻领会党中央重大决策部署和习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神，完整准确领悟其政治内涵、政治要求，做到领会不偏差、落实不走样。要提高政治执行力，善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决问题，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。
二、红色基因融入怀化党史学习教育活动面临的主要问题
（一）红色文化资源保护与整合不够
目前，怀化对红色文化资源开发利用、保护与整合不夠。十九大以来，中央提出文化自信，红色文化作为社会文化的重要组成部分得到了更加广泛的传播。红色基因融入怀化党史学习教育活动可通过电影、故事、演讲、征文、参观等多种形式，多维度、多视角展示红色文化的魅力，真正将红色文化融入怀化党史学习教育活动中。例如，以红色文化为基础，引导广大党员干部积极了解红色文化，并结合当地的红色文化资源，提升红色文化的鲜明属性，帮助广大党员干部树立正确的价值观念，实现精神思想的升华。
（二）红色基因融入怀化党史学习教育活动的效率不高
在党史学习教育活动中，红色基因融入党史学习教育活动的效率不高，影响也不深远。为此，一方面，要加强对广大党员干部的培训，提高他们的红色文学修养;另一方面，要积极挖掘红色素材、巧妙渗透红色元素、科学引导红色思维，使广大党员干部在潜移默化中接受红色教育，感受红色文化的影响。可充分应用多媒体等设备给广大党员干部讲红色故事、播放红色纪录片等，提高广大党员干部的学习兴趣，感受红色文化蕴含的精神，利用红色故事增强活动的红色氛围，如红色电影活动、红色演讲、红色文化表演等，以歌曲、歌舞、微电影等形式进行红色文化传递，在传递过程中实现红色文化思想的传承与弘扬，融入到广大党员干部的党史学习教育活动中，实现红色文化的全方面渗透。同时使红色基因植根于他们的思想。
（三）红色基因融入怀化党史学习教育活动的网络平台利用不充分
当今世界，科技飞速发展，网络作为一种新型的传播媒介，已越来越深刻地影响着我们的日常生活。但是，红色基因融入怀化党史学习教育活动的网络平台利用还不够充分。当前在广大党员干部的党史学习教育活动中，利用智能手机、平板电脑等传播媒介获取红色文化资源信息不充分。应根据学习者的年龄特征、思维特点和思想动态，有针对性地开展红色文化教育，充分利用网络搭建红色教育平台，制作红色教育软件、开通红色教育公众号，定期在广大党员干部中开展与红色文化相关的活动，推送相关的文章、视频和会议内容等，将红色文化融入怀化党史学习教育活动，让广大党员干部在关注红色教育网站的同时学习红色文化，接受红色文化的洗礼，强化自律意识，坚定革命信仰。 三、促进红色基因融入怀化党史学习教育活动的对策
（一）整合红色文化资源
当前，红色基因融入怀化党史学习教育活动，要积极进行红色文化资源开发，整合红色文化资源，充分发挥出红色文化资源的优势进行红色精神渗透，为广大党员干部党史学习营造良好的氛围，在广大党员干部党史学习过程中感受红色文化的魅力，实现红色文化与广大党员干部党史学习的完美融合。例如，在进行党史学习教育过程中，根据当地实际情况进行红色文化整合，以当地独有的红色文化资源为主，开展“重温红色革命路线，感受革命先辈情怀”演讲活动，组织广大党员干部积极参与红色文化旅游，通过自身的亲身感受，体验我国革命先辈的思想情怀和不畏艰难险阻的精神，完善自身的思想，树立正确的价值观念。与此同时，在广大党员干部党史学习过程中，还可以灵活进行红色文化资源创新，如合理应用当前先进的多媒体技术进行红色文化资源的开发与收集，构建优质的网络平台，通过网络平台实现红色文化资源共享，发挥红色文化教育功能，为广大党员干部党史学习服务。
（二）就地取材，充分挖掘湘西红色文化资源的内涵
红色文化资源丰富，怀化党史学习教育活动可以就地取材，利用丰富的红色文化资源建立红色教育实习基地，一方面可以让广大党员干部通过实践发掘红色文化资源的精神价值，通过身边人、身边事、身边遗址自感自悟。另一方面，践行体验式教育，使广大党员干部从思想上坚定正确的“三观”和理想信念。红色文化资源是极其珍贵的历史文化资源，是进行革命传统教育的有效载体。文化内涵是红色文化资源的内在灵魂，只有充分认识和挖掘其红色灵魂，彰显其崇高精神，红色文化资源才能具有强烈的吸引力和凝聚力。把红色文化融入怀化党史学习教育活动需要充分挖掘红色文化资源的内涵，加强对红色文化资源的保护。红色文化资源的稀缺性、不可再生性和不可替代性决定了其保护问题的重要性。保护是一个系统，红色文化资源的保护，不仅要注重对重要文物、遗址遗迹、纪念地等物质文化遗产的保护，更要注重对革命历史文献、红色歌谣等非物质文化遗产的保护。特别要注重红色文化资源的真实性、整体性、可读性、可持续性。关键是要努力做到有效保护，保护实物、修复实物、整治实物，出台相应的规范与制度，使保护制度化、规范化。同时要做到永续利用，不仅注重红色文化资源数量的扩张，更要注重红色文化资源质量的提高。
（三）注重红色文化资源的科学应用
红色文化资源具有重要的历史文化价值和独特的魅力，它承载着中国共产党领导各族人民，为实现民族独立和国家富强的记忆;镌刻着中国共产党人“一身正气”“救民水火”“敢为天下先”的崇高品格和艰苦朴素、自强不息的特质;展现着辉煌的革命业绩。把红色文化融入怀化党史学习教育活动要注重红色文化资源的科学应用，让广大党员干部在潜移默化中受到情感的熏陶，增强精神归属感，使其能够更全面、快速获得正能量。
（四）创新红色文化融入广大党员干部党史学习教育活动的方式
在党史学习教育活动中，要把红色文化融入广大党员干部党史学习教育实践中，注重线上与线下相结合，一方面要重视红色文化的丰富内涵，积极主动地把红色文化资源带入广大党员干部学习生活中。另一方面要对学习方式进行改革和创新，加强网络信息化的建设，挖掘网络信息资源，探索网络传播媒介与红色文化的结合途径，满足广大党员干部党史学习的求知欲，做到党史学习教育活动针对性与目标性相一致，目标性与实效性相一致。
四、结语
红色基因是中国共产党在坚守信仰、为理想而奋斗的过程中所展现的革命传统和革命精神。红色基因融入怀化党史学习教育活动，要发掘好、保护好、阐释好红色资源，大力发掘革命遗址等红色有形资源，以及革命传统、革命精神等红色无形资源，加强对红色故居、纪念地、建筑以及文物、文献的保护性修缮与修复，深入阐释红色资源的精神实质和当代价值;要在坚定革命信仰、照亮时代精神、弘扬优良作风中做好红色赋能文章，深入开展党史学习教育，发扬革命先辈信念坚定、团结奋进、坚忍不拔的精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙，释放红色資源的凝聚力、感召力和生命力。
参考文献：
[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-19（3）.
[2]陈始发，李凤凤.传承红色基因与增强党员领导干部的思想定力[J].红色文化资源研究，2015，1（01）：83-89+97.
[3]吴娜.红色基因的文化学考察[J].人民论坛，2015（35）：182-184.
[4]刘望.丰富教育传承路径，让红色基因代代相传[N].湖南日报，2020.
[5]霍云峰.新时代激活红色基因路径研究——以泰州市为例[J].江南论坛，2021.
[6]杨俊岭.三举措推进红色基因时代相传[J].共产党员（河北），2021.
[7]张国新.加强红色教育，传承红色文化[N].江西日报，2021.
关键词：红色基因;怀化;党史学习
红色基因是中国共产党在坚守信仰、为理想而奋斗的过程中所展现的革命传统和革命精神。“十四五”时期我国进入新发展阶段，广大党员、干部要深刻认识当前社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国内外环境带来的新矛盾新挑战。为实施“十四五”规划开好局、起好步，在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的历史辉煌。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于广大党员、干部自觉加强党性修养，树立正确的政绩观，积极献身事业，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。因此，红色基因融入怀化党史学习教育活动研究十分必要。
一、红色基因的涵义及其融入怀化党史学习教育活动的必要性
红色基因是中国共产党领导人民群众在伟大斗争实践中孕育的先进思想因子的结晶，是中国共产党优秀传统、思想路线、先进本质、精神风范的集中体现。红色基因是中国共产党在坚守信仰、为理想而奋斗的过程中所展现的革命传统和革命精神。中华人民共和国成立70多年来，红色基因在社会主义革命、建设和改革开放的伟大历程中薪火相传并蓬勃发展，成为中国人民独特的精神标识。
习近平指出，要用好红色资源、讲好红色故事、搞好红色教育，教育引导广大党员干部发扬革命传统，让红色基因代代相传。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于把怀化建设成为对接西部陆海新通道战略门户城市，有利于坚持和加强党的全面领导，坚定政治立场，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为建设现代化新怀化提供坚强政治保证。红色基因融入怀化党史学习教育活动研究要紧密结合工作实际，端正学习态度，确保学习效果。要准确把握红色基因的内涵，学以致用，致力推动工作，把“三高四新”战略要求贯穿到怀化经济社会发展的全方位全领域全过程。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于广大党员、干部自觉加强党性修养。我们党在不同历史时期、面对不同形势任务时，都能始终如一地坚持加强党性修养。当前，广大党员、干部要夯实理论武装，坚持读原著、学原文、悟原理，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵。要树立正确的政绩观，积极献身事业，解决好群众最关心最直接最现实的利益问题。要加强作风建设，慎独慎初慎微慎欲，把干净与担当、勤政与廉政统一起来，树立作风过硬、为民务实清廉的良好形象。红色基因融入怀化党史学习教育活动有利于加强党的自身建设。加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，完善各项机制和措施，不断提高党的建设质量。要提高政治判断力，善于从政治上分析问题、看待问题，见微知著、居安思危、明察秋毫，做到眼睛亮、见事早、行动快。要提高政治领悟力，深刻领会党中央重大决策部署和习近平总书记关于本地区本领域重要指示批示精神，完整准确领悟其政治内涵、政治要求，做到领会不偏差、落实不走样。要提高政治执行力，善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决问题，做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。
二、红色基因融入怀化党史学习教育活动面临的主要问题
（一）红色文化资源保护与整合不够
目前，怀化对红色文化资源开发利用、保护与整合不夠。十九大以来，中央提出文化自信，红色文化作为社会文化的重要组成部分得到了更加广泛的传播。红色基因融入怀化党史学习教育活动可通过电影、故事、演讲、征文、参观等多种形式，多维度、多视角展示红色文化的魅力，真正将红色文化融入怀化党史学习教育活动中。例如，以红色文化为基础，引导广大党员干部积极了解红色文化，并结合当地的红色文化资源，提升红色文化的鲜明属性，帮助广大党员干部树立正确的价值观念，实现精神思想的升华。
（二）红色基因融入怀化党史学习教育活动的效率不高
在党史学习教育活动中，红色基因融入党史学习教育活动的效率不高，影响也不深远。为此，一方面，要加强对广大党员干部的培训，提高他们的红色文学修养;另一方面，要积极挖掘红色素材、巧妙渗透红色元素、科学引导红色思维，使广大党员干部在潜移默化中接受红色教育，感受红色文化的影响。可充分应用多媒体等设备给广大党员干部讲红色故事、播放红色纪录片等，提高广大党员干部的学习兴趣，感受红色文化蕴含的精神，利用红色故事增强活动的红色氛围，如红色电影活动、红色演讲、红色文化表演等，以歌曲、歌舞、微电影等形式进行红色文化传递，在传递过程中实现红色文化思想的传承与弘扬，融入到广大党员干部的党史学习教育活动中，实现红色文化的全方面渗透。同时使红色基因植根于他们的思想。
（三）红色基因融入怀化党史学习教育活动的网络平台利用不充分
当今世界，科技飞速发展，网络作为一种新型的传播媒介，已越来越深刻地影响着我们的日常生活。但是，红色基因融入怀化党史学习教育活动的网络平台利用还不够充分。当前在广大党员干部的党史学习教育活动中，利用智能手机、平板电脑等传播媒介获取红色文化资源信息不充分。应根据学习者的年龄特征、思维特点和思想动态，有针对性地开展红色文化教育，充分利用网络搭建红色教育平台，制作红色教育软件、开通红色教育公众号，定期在广大党员干部中开展与红色文化相关的活动，推送相关的文章、视频和会议内容等，将红色文化融入怀化党史学习教育活动，让广大党员干部在关注红色教育网站的同时学习红色文化，接受红色文化的洗礼，强化自律意识，坚定革命信仰。 三、促进红色基因融入怀化党史学习教育活动的对策
（一）整合红色文化资源
当前，红色基因融入怀化党史学习教育活动，要积极进行红色文化资源开发，整合红色文化资源，充分发挥出红色文化资源的优势进行红色精神渗透，为广大党员干部党史学习营造良好的氛围，在广大党员干部党史学习过程中感受红色文化的魅力，实现红色文化与广大党员干部党史学习的完美融合。例如，在进行党史学习教育过程中，根据当地实际情况进行红色文化整合，以当地独有的红色文化资源为主，开展“重温红色革命路线，感受革命先辈情怀”演讲活动，组织广大党员干部积极参与红色文化旅游，通过自身的亲身感受，体验我国革命先辈的思想情怀和不畏艰难险阻的精神，完善自身的思想，树立正确的价值观念。与此同时，在广大党员干部党史学习过程中，还可以灵活进行红色文化资源创新，如合理应用当前先进的多媒体技术进行红色文化资源的开发与收集，构建优质的网络平台，通过网络平台实现红色文化资源共享，发挥红色文化教育功能，为广大党员干部党史学习服务。
（二）就地取材，充分挖掘湘西红色文化资源的内涵
红色文化资源丰富，怀化党史学习教育活动可以就地取材，利用丰富的红色文化资源建立红色教育实习基地，一方面可以让广大党员干部通过实践发掘红色文化资源的精神价值，通过身边人、身边事、身边遗址自感自悟。另一方面，践行体验式教育，使广大党员干部从思想上坚定正确的“三观”和理想信念。红色文化资源是极其珍贵的历史文化资源，是进行革命传统教育的有效载体。文化内涵是红色文化资源的内在灵魂，只有充分认识和挖掘其红色灵魂，彰显其崇高精神，红色文化资源才能具有强烈的吸引力和凝聚力。把红色文化融入怀化党史学习教育活动需要充分挖掘红色文化资源的内涵，加强对红色文化资源的保护。红色文化资源的稀缺性、不可再生性和不可替代性决定了其保护问题的重要性。保护是一个系统，红色文化资源的保护，不仅要注重对重要文物、遗址遗迹、纪念地等物质文化遗产的保护，更要注重对革命历史文献、红色歌谣等非物质文化遗产的保护。特别要注重红色文化资源的真实性、整体性、可读性、可持续性。关键是要努力做到有效保护，保护实物、修复实物、整治实物，出台相应的规范与制度，使保护制度化、规范化。同时要做到永续利用，不仅注重红色文化资源数量的扩张，更要注重红色文化资源质量的提高。
（三）注重红色文化资源的科学应用
红色文化资源具有重要的历史文化价值和独特的魅力，它承载着中国共产党领导各族人民，为实现民族独立和国家富强的记忆;镌刻着中国共产党人“一身正气”“救民水火”“敢为天下先”的崇高品格和艰苦朴素、自强不息的特质;展现着辉煌的革命业绩。把红色文化融入怀化党史学习教育活动要注重红色文化资源的科学应用，让广大党员干部在潜移默化中受到情感的熏陶，增强精神归属感，使其能够更全面、快速获得正能量。
（四）创新红色文化融入广大党员干部党史学习教育活动的方式
在党史学习教育活动中，要把红色文化融入广大党员干部党史学习教育实践中，注重线上与线下相结合，一方面要重视红色文化的丰富内涵，积极主动地把红色文化资源带入广大党员干部学习生活中。另一方面要对学习方式进行改革和创新，加强网络信息化的建设，挖掘网络信息资源，探索网络传播媒介与红色文化的结合途径，满足广大党员干部党史学习的求知欲，做到党史学习教育活动针对性与目标性相一致，目标性与实效性相一致。
四、结语
红色基因是中国共产党在坚守信仰、为理想而奋斗的过程中所展现的革命传统和革命精神。红色基因融入怀化党史学习教育活动，要发掘好、保护好、阐释好红色资源，大力发掘革命遗址等红色有形资源，以及革命传统、革命精神等红色无形资源，加强对红色故居、纪念地、建筑以及文物、文献的保护性修缮与修复，深入阐释红色资源的精神实质和当代价值;要在坚定革命信仰、照亮时代精神、弘扬优良作风中做好红色赋能文章，深入开展党史学习教育，发扬革命先辈信念坚定、团结奋进、坚忍不拔的精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙，释放红色資源的凝聚力、感召力和生命力。
参考文献：
[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报，2017-10-19（3）.
[2]陈始发，李凤凤.传承红色基因与增强党员领导干部的思想定力[J].红色文化资源研究，2015，1（01）：83-89+97.
[3]吴娜.红色基因的文化学考察[J].人民论坛，2015（35）：182-184.
[4]刘望.丰富教育传承路径，让红色基因代代相传[N].湖南日报，2020.
[5]霍云峰.新时代激活红色基因路径研究——以泰州市为例[J].江南论坛，2021.
[6]杨俊岭.三举措推进红色基因时代相传[J].共产党员（河北），2021.
[7]张国新.加强红色教育，传承红色文化[N].江西日报，2021.