论文部分内容阅读
迎接知识经济的挑战,实施创新教育,是时代对教育提出的要求。当前基础教育课程结构与创新教育要求不相适应，必须进行变革。本文对基础教育课程结构的变革做了如下思考：学科课程和活动课程互为补充，适当增加活动课程的比重；分科课程为主，合理调整综合课程的比例；必修课为主，逐步加大选修课的门类；注重显性课程的同时，大力开发潜在课程。