【摘 要】
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青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,高中生在这一时期思维进入最活跃状态,如何引导他们坚定地树立四个自信、厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入学习和生活之中,是思政课教师立德树人踌魂育人的使命.我们可以通过试题命制这个途径,用好红色资源,传承红色基因,筑牢学生思想之魂,培育爱国爱党情怀,增强学生政治认同,树立报国的使命担当.
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青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,高中生在这一时期思维进入最活跃状态,如何引导他们坚定地树立四个自信、厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入学习和生活之中,是思政课教师立德树人踌魂育人的使命.我们可以通过试题命制这个途径,用好红色资源,传承红色基因,筑牢学生思想之魂,培育爱国爱党情怀,增强学生政治认同,树立报国的使命担当.
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