玉米C型胞质雄性不育恢复性遗传研究

来源 :河南农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xsfantasy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了进一步明确 C 型胞质雄性不育的恢复性遗传规律,观察了恢复能力不同的四个恢复系与三个不育系组配的 F_1代及其回交和自交后代的育性表现,结果表明:强恢复系风可1(142-1) 和广10-2能使三个不育系育性恢复正常;弱恢复系威风324和意70104只能使三个不育系育性部分恢复,且易受环境影响。C 型不育系可能有两种基因型:Rf4-iRf4-irf5rf5rf6rf6和 rf4rf4rf5rf5rf6rf6;其恢复性可能涉及三个基因位点 Rf4,Rf5和 Rf6. In order to further clarify the genetics of restorative cytoplasmic male sterility (C-CMS), we observed the fertility phenotypes of F1 generation and its backcrossed and selfed offspring with four restorer lines and three CMS lines with different restoration abilities. The results showed that the strong restorer lines Fengke 1 (142-1) and Guang 10-2 could restore the fertility of the three CMS lines. The weak restorer line Wei-chong 324 and Yi-70104 could only fertilize the three CMS lines Recovery, and vulnerable to the environment. C genotypes may have two genotypes: Rf4-iRf4-irf5rf5rf6rf6 and rf4rf4rf5rf5rf6rf6; their recoverability may involve three loci Rf4, Rf5 and Rf6.
其他文献
中共中央、国务院长期保持着每年召开一次中央农村工作会议、每年发一个指导农村工作的政策性文件的传统.改革开放初期,从1982年到1986年,曾经连续5年有过这样的一号文件,对
随着计算机技术和网络技术的迅猛发展,它们在教育领域的应用,逐渐成为了教育教学工作者的研究热点。而将计算机技术、网络技术和传统课堂教学相结合的混合式学习模式,凭借计
一个行业,一座城市,一次谈话;一种趋势,一组案例,一则模式……于学习与沉淀中积蓄,以诚意和眼光去察觉——商用地产的魅力及能量。 An industry, a city, a conversation; a
期刊
【摘要】在新改革的大背景下,高考数学的命题呈现出了新的变化和特点,为了保证学生取得良好的考试成绩,本文重点分析高考数学考试的特点,然后提出相应的解决对策,为广大考生提供重要的参考依据。  【关键词】高考数学;考试特点;应对措施  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)06-0177-02  随着高中新课改的进行,高考命题思路也呈现出了新的变化特点,
【摘要】随着新课改的不断推进,初中语文教育越来越重视课堂的高效性,提升初中语文课堂的教学效果,是深化新课改思想的基本途径。本文分析了高效课堂的构建,并对初中语文高效课堂进行分析,希望能对初中教育起到一定帮助。  【关键词】新课改;初中语文;高效课堂  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)06-0178-02  一、构建初中语文高效课堂的基本前提 
一、研究历史回顾 1973年,石明松在晚粳农垦58大田中发现了一株天然雄性败育株,该不育材料在夏季长日下表现不育,秋季短日下表现可育。1984年,经邓景扬博士和湖北省有关专家
【摘要】小学英语是英语学习的基础阶段,改变小学英语的教学模式,提高学生对英语的兴趣很有必要。在众多教学模式中,课堂情景创设的方法可以充分提高学生的学习积极性,让学生乐于学习英语。本文将对英语情景教学中所遇到的问题进行分析,对情景教学方法作进一步的探讨,希望对小学英语教学提供一点借鉴。  【关键词】小学英语;情景教学;问题分析  【中图分类号】G623.31 【文献标识码】B 【文章编号】2095-
51.卫矛 Euonymus Semenowii (1)形态特征 卫矛为卫矛科卫矛属落叶灌木,小枝有时具翅,叶对生椭圆形或披针状卵形,叶缘具细锯齿,聚伞花序、花小,深紫色,果梨形四裂,假种皮红
【摘要】本文结合自己的高中地理教学实践,从注重教材编写的本质性;注重教学步骤的科学性;注重课堂问题的精确性;注重教学目标的学生性等四个方面谈了一些自己的认识。  【关键词】编写本质;步骤科学;问题精确;目标适当  【中图分类号】G633.55 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)06-0179-02  从事高中地理教学多年,从重视教师的教到重视学生的学,从重视结果到重视过程
试验结果表明,玉米分层配比施肥,完全可以代替玉米种肥、追肥相结合施肥法,增产效果明显。特别是N、P、K全肥分层配比施用好于N、P肥分层配比施用,在低湿地有推广价值。 The