谈实施小学生养成教育的策略和途径

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踏入花门中心小学的校园,你会觉得眼前一亮:走进操场、走廊,见不到一点果皮纸屑;走近学生,微笑、问候会令你如沐春风;走进课堂,你会发现学生坐姿端正、倾听认真、发言积极;走进活动,你会发现学生安全第一,共同策划,互帮互助……。近年来,我校本着“优化环境,提高管理”的办学思想和“科学育人,全面发展”的办学目标,以“良习育美德,教育重养成”的养成教育活动为载体,形成了学校养成教育特色。
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