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目前，不少从事教育财政研究的学者认为，我国政府对农村义务教育投入过少，公共教育资源过于偏重对高等教育的配置。关注我国大学学费问题的人又认为，我国大学生负担的学费水平太高，政府应该加大对高等教育的投入。像其他发展中国家一样，教育、医疗和养老保障以及其他公共基础设施都正排着长龙等着稀缺的政府资源的投入，税收收入的增加受到的约束却越来越大，我国政府面临巨大的财政压力。即使在财政压力下政府会继续增加对教育的投入，但也要考虑新增的公共资源如何最有效地在基础教育和高等教育之间进行配置。因此，梳理理论界对教育为什么要接