“语文主题学习”背景下主问题设计的策略

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一个人的精神成长与阅读有着密不可分的联系。《义务教育语文课程标准》(2011年版)中明确提出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。”由此可见,阅读是语文学习的根,教会学生阅读,让学生爱上阅读是语文教学的一项至关重要的任务。“语文高考最后要实现让15%的人做不完”,“部编本”语文教材的总主编温儒敏在第五届“北大培文杯”全国青少年创意写作大赛启动仪式现场的发言十分震撼,同时也向我们透露了今后高考改革的方向:阅读面会更广,阅读量会更多,阅
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