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作为中国唯一的国家科技馆，中国科技馆肩负着“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”的崇高使命，历经27年的探索与发展，已经初步建设成为主题突出、功能完善、形象完整、具有国际先进水平的现代化综合性科技馆，并朝着建成国际一流的科普展教中心、优质科普资源研发中心和集成共享中心的方向不断努力。在新形势新常态下，面对社会经济的全面深化改革发展和公众科学文化需求的急剧增长，中国科技馆人紧密围绕《全民科学素质行动计划纲要》，不断深入研究和实践中国特色现代科技馆体系建设，实现着“三个转型”（从“展品为主”转型为“以人为本”;从“硬件建设”转型为“软”“硬”结合;从“立足北京”转型为“辐射全国”），通过不断转型发展，实现为科普和全民科学素质的提高服务，为实施创新驱动发展战略服务，为全面建成小康社会服务。
更加贴心的科技馆
中国科技馆最早筹建于1958年，历经20多年的一波三折，1980年再次筹建，1988年9月一期工程建成对外开放，之后历经二期工程原地续建和新馆工程易地建设，建筑面积达到10.2万平方米。馆内分设“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，拥有常设展项956个，建有目前世界上最大的巨幕（IMAX）电影院和容纳观众最多的球幕影院，以及动感影院、4D影院共四个特效影院。同时，拥有设施齐全的多功能厅、报告厅、临时展厅、会议室、贵宾接待室、露天东西广场、餐厅、商店等完善的配套设施。2009年9月至2014年，现馆总计接待观众1600万余人次，相当于旧馆21年观众接待量的总和。
农村中学科技馆
农村中学科技馆，充分利用农村中学现有场地条件，结合初中生对科学技术的兴趣和爱好，建设校级科技馆，主要包括：科普展品，由15-20件左右的互动型展品和创意组合插件等组成，分为数学、声学、力学、光学和电磁学等多个展区;数字科技馆，通过单机或互联网展示和应用中国数字科技展馆内容;科普图书室，由1000册左右的科普图书组成，内容涵盖科学知识、人文地理、历史文化、科学家传记、百科全书以及励志类读物等方面;科技创意作品（挂图或展板），取材于青少年创新大赛学生创意作品内容，鼓励当地学生创新思维，展示他们的优秀创意作品;多媒体投影及相应卫星接收设备等。
从上世纪50年代筹建、80年代诞生、本世纪10年代跨越式发展，中国科技馆已经走过一条从无到有、成长壮大的发展历程，并正在不断地上水平、创一流，以期百尺竿头更进一步。今天，在党中央提出的“四个全面”战略布局的正确指引下，科技馆事业发展又迎来了新的机遇期，中国科技馆和中国科技馆人，将不拘一格，不断创新，深入研究和实践中国特色现代科技馆体系建设，使中国科技馆在服务科普、服务大众的事业中熠熠生辉。
触碰科技 感知未来
中国科技馆以“体验科学、启迪创新、服务大众、促进和谐”为其建馆理念，努力为公众营造一种自由、宽松的环境，引导激发观众科学精神，亲身参与到发现、掌握科学规律的实践当中。中国科技馆的展览重点突出观众的互动性、参与性和展品的展示效果，强调展览的科学普及性和启发式教育功能，大部分可以让观众动手操作或亲身体验，彻底摆脱传统博物馆“只许看、不许摸”，重收藏研究，轻教育普及的局面。其中，“科学乐园”展厅设计充分考虑了趣味性和安全性，所有项目都是让儿童自己参与互动，在玩耍中获得科学知识，定期有小小志愿者进行科学表演和与观众互动;“探索与发现”分四个展厅，展示的是自然科学比较理论的部分，其中有平面如何将圆形射线切割为椭圆和抛物线的实验，也有液晶变色原理的实验，还有光的特性等等，全部需要观众动手操作，身临其境地将知识转化为切身体验。
不断丰富的科技馆
纵观世界各国科技馆建设道路，无不与各国科技、经济、教育发展息息相关。伴随我国全面建设小康社会的步伐加快，打破围墙，建设主题丰富、形式多样的开放式科技馆将是发展方向。中国科技馆立足现有设施，不断挖掘科技馆教育功能，促进全民科学素质的提高。如搭建科学表演台，通过寓教于乐的趣味实验、奇幻多彩的科学秀、互动参与的科普剧和科学小实验，以直观、生动、有趣的方式向公众展现科学中的奇妙现象及其背后蕴含的知识;建设科普活动实验室，作为课堂的延伸教学，以“趣味、互动、体验、实践”为宗旨，依托科技馆内专门的场地和设备资源，通过科学实验、动手制作、创意构建、信息技术、机器人等多元化的教育活动，激发青少年探索科学、实践科学的兴趣;开辟“中科馆大讲堂”。“中科馆大讲堂”是一项满足公众不同层次需求的科普公益活动，包括“科学脱口秀”、“科普看片会”、“科普沙龙”等系列科学对话活动，既有公众关注的科学热点话题，也有学贯中西的院士及国内外专家学者对科学的精彩解读，大讲堂免费为公众带来与科学大家面对面交流的机会。以及推动中国数字科技馆（www.cdstm.cn）建设，通过集成和分享国内外优质科普资源，开展以网络为主要平台的科技教育，促进全社会参与科学传播，达到提升公民科学素质、加快网络科普发展，“让科学深入人心”的目标。
视听盛宴
更加贴心的科技馆
中国科技馆最早筹建于1958年，历经20多年的一波三折，1980年再次筹建，1988年9月一期工程建成对外开放，之后历经二期工程原地续建和新馆工程易地建设，建筑面积达到10.2万平方米。馆内分设“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，拥有常设展项956个，建有目前世界上最大的巨幕（IMAX）电影院和容纳观众最多的球幕影院，以及动感影院、4D影院共四个特效影院。同时，拥有设施齐全的多功能厅、报告厅、临时展厅、会议室、贵宾接待室、露天东西广场、餐厅、商店等完善的配套设施。2009年9月至2014年，现馆总计接待观众1600万余人次，相当于旧馆21年观众接待量的总和。
农村中学科技馆
农村中学科技馆，充分利用农村中学现有场地条件，结合初中生对科学技术的兴趣和爱好，建设校级科技馆，主要包括：科普展品，由15-20件左右的互动型展品和创意组合插件等组成，分为数学、声学、力学、光学和电磁学等多个展区;数字科技馆，通过单机或互联网展示和应用中国数字科技展馆内容;科普图书室，由1000册左右的科普图书组成，内容涵盖科学知识、人文地理、历史文化、科学家传记、百科全书以及励志类读物等方面;科技创意作品（挂图或展板），取材于青少年创新大赛学生创意作品内容，鼓励当地学生创新思维，展示他们的优秀创意作品;多媒体投影及相应卫星接收设备等。
从上世纪50年代筹建、80年代诞生、本世纪10年代跨越式发展，中国科技馆已经走过一条从无到有、成长壮大的发展历程，并正在不断地上水平、创一流，以期百尺竿头更进一步。今天，在党中央提出的“四个全面”战略布局的正确指引下，科技馆事业发展又迎来了新的机遇期，中国科技馆和中国科技馆人，将不拘一格，不断创新，深入研究和实践中国特色现代科技馆体系建设，使中国科技馆在服务科普、服务大众的事业中熠熠生辉。
触碰科技 感知未来
中国科技馆以“体验科学、启迪创新、服务大众、促进和谐”为其建馆理念，努力为公众营造一种自由、宽松的环境，引导激发观众科学精神，亲身参与到发现、掌握科学规律的实践当中。中国科技馆的展览重点突出观众的互动性、参与性和展品的展示效果，强调展览的科学普及性和启发式教育功能，大部分可以让观众动手操作或亲身体验，彻底摆脱传统博物馆“只许看、不许摸”，重收藏研究，轻教育普及的局面。其中，“科学乐园”展厅设计充分考虑了趣味性和安全性，所有项目都是让儿童自己参与互动，在玩耍中获得科学知识，定期有小小志愿者进行科学表演和与观众互动;“探索与发现”分四个展厅，展示的是自然科学比较理论的部分，其中有平面如何将圆形射线切割为椭圆和抛物线的实验，也有液晶变色原理的实验，还有光的特性等等，全部需要观众动手操作，身临其境地将知识转化为切身体验。
不断丰富的科技馆
纵观世界各国科技馆建设道路，无不与各国科技、经济、教育发展息息相关。伴随我国全面建设小康社会的步伐加快，打破围墙，建设主题丰富、形式多样的开放式科技馆将是发展方向。中国科技馆立足现有设施，不断挖掘科技馆教育功能，促进全民科学素质的提高。如搭建科学表演台，通过寓教于乐的趣味实验、奇幻多彩的科学秀、互动参与的科普剧和科学小实验，以直观、生动、有趣的方式向公众展现科学中的奇妙现象及其背后蕴含的知识;建设科普活动实验室，作为课堂的延伸教学，以“趣味、互动、体验、实践”为宗旨，依托科技馆内专门的场地和设备资源，通过科学实验、动手制作、创意构建、信息技术、机器人等多元化的教育活动，激发青少年探索科学、实践科学的兴趣;开辟“中科馆大讲堂”。“中科馆大讲堂”是一项满足公众不同层次需求的科普公益活动，包括“科学脱口秀”、“科普看片会”、“科普沙龙”等系列科学对话活动，既有公众关注的科学热点话题，也有学贯中西的院士及国内外专家学者对科学的精彩解读，大讲堂免费为公众带来与科学大家面对面交流的机会。以及推动中国数字科技馆（www.cdstm.cn）建设，通过集成和分享国内外优质科普资源，开展以网络为主要平台的科技教育，促进全社会参与科学传播，达到提升公民科学素质、加快网络科普发展，“让科学深入人心”的目标。
视听盛宴