论文部分内容阅读
文本解读的深度将决定阅读教学的广度和高度。这就要求教师如何解读,并用最佳的教学方式阐释文本的内容和理念,并教会学生如何进行有效阅读。本文从五个维度出发,具体阐明如何多角度解读英语的阅读文本。
例谈初中英语阅读教学中的文本解读
【摘 要】
：
文本解读的深度将决定阅读教学的广度和高度。这就要求教师如何解读,并用最佳的教学方式阐释文本的内容和理念,并教会学生如何进行有效阅读。本文从五个维度出发,具体阐明如
【机 构】
：
浙江省台州初级中学,
【出 处】
：
校园英语(教研版)
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
<正>《新闻记者》一年一度的"十大假新闻"又评出来了①,看了之后,总觉得有些话还要说,有些分析还要做。谁都知道,关于虚假新闻,是一个"老生常谈"的题目,也是一个"不得不谈"的
校本课程开发与运用能够开展富有地方特色、学校特点的教学活动,促进学生各项能力的发展。因此,校本课程研究活动中往往与学生自主学习、合作探究学习为主的研究性学习结合起
伴随着我国经济快速发展,社会整体生活节奏的加快,工作压力增大,导致了一系列的社会矛盾,例如“三高”疾病、“心血管疾病等,对此“健康问题”已越发引起人们的普遍重视,国家
<正> 日文是汉字和假名的混合体。据统计《大汉和辞典》共收49,964个汉字,《言海》共收39.103个汉字。《例解国语辞典》(昭和31年版),汉语词约占59.3％,《角川国语辞典》(昭和4
<正>交城是一方充满伟大革命精神的圣地。抗日战争时期,交城作为晋绥革命根据地的前沿屏障,是中共中央所在地延安通往晋冀鲁豫及华东、华中各敌后抗日根据地的必经之地,具有
非言语交际是跨文化交际的重要组成部分。体态语是人类交际中常见的一种非言语交际手段 ,其特点是具有含蓄、朦胧美和幽默感。我们可将具有交际作用的各种非言语手段按其功能
本文聚焦于当代中国调查记者的职业生涯,从社会过程的角度探究职业进入、流动与变换的路径及其影响因素。本文发现,个人、组织与环境是影响调查记者职业生涯的关键因素,但是
<正>GBZ/T 253—2014《造纸业职业病危害预防控制指南》适用范围本标准规定了造纸业职业病危害预防控制的基本要求,主要职业病危害因素、预防与控制、应急救援及职业病防治工