【摘 要】
：
提出了一种用多子模板对目标进行相关跟踪的方法，该方法建立了综合多子模板相关结果、目标跟踪判断及自适应刷新模板等准则，较好地解决了相关跟踪中如何判断目标锁定、部分遮挡
【机 构】
：
华中理工大学图像识别与人工智能研究所
论文部分内容阅读
提出了一种用多子模板对目标进行相关跟踪的方法，该方法建立了综合多子模板相关结果、目标跟踪判断及自适应刷新模板等准则，较好地解决了相关跟踪中如何判断目标锁定、部分遮挡、相似目标出现及模板的刷新等问题。
This paper proposes a method to track the target using multiple sub-templates. The method establishes the criteria of integrating the results of multi-sub-template, target tracking and judging and self-adaptive refreshing template, so as to solve the problem of how to judge the target locking , Partial occlusion, the emergence of similar targets and template refresh and other issues.
其他文献
音乐教育是素质教育的一个重要内容和途径，它可通过生动直观的声音形象和风韵去感染人、影响人，并将这种审美转化理性认识，从而产生精神力量去激励学生，逐渐培养他們创新意识和创新能力。小学生音乐传承式的课堂教学，往往是老师唱一句，学生唱一句，首先视唱曲语再唱句，干巴巴的，让学生被动地去学习，甚至不想学，诱发不了学生的求知欲，更谈不上培养学生的审美情趣和创新精神，使分阶段产生的思想，道德情感得到净化和升华。
【摘要】近几年来，随着学校体育教学的改革，健美操成为体育教学和课外锻炼的主要形式之一。它是融体操、音乐和舞蹈为一体的新兴体育项目，通过锻炼可以使人体匀称和谐，体态刚健优美，运动舒展有力。在健美操的锻炼中，可以欣赏和领略形态美、动态美、音乐美，从中获得美的享受和美的熏陶，提高学生自身的审美能力。 【关键词】生长发育终身健身美育丰富 学校体育课的主要目的是增强学生体质，培养全面发展的人才。近几年来
高中历史新课程在结构上的突出特征，是由教学的恒定时间模式，代之以模块的时限模式，出现了跨度大、跳跃大、难度高、内容多等特点。这就使得如何在有限的课时里，既要完成一个模块教学，又要实现历史新课程标准目标，成为高中历史教师必须要面对的一个严峻挑战。正是在这样的背景下，问题式教学法受到了越来越广泛的关注，成为当代教学法中的一朵奇葩，成为教学方式变革的有益尝试和探索。 一、合理创设问题情境，激发学生强烈
该文通过十三陵抽水蓄能电站上池堆石坝填筑密度检验，具体介绍试坑法检验技术及应用成果。
伴随着全球经济的不断发展,国与国之间的文化竞争也曰趋严峻,新时代对文化位济的管理等各方面的建设提出了新的要求。要想实现文化大繁荣就需要培养出一批具有高素质,复合型,
【摘要】新课程改革在即，如何激发学生主动性，探索有效历史教学将成为经典。充分发挥科代表的作用，可以有效激发学生的主动性；机动设计教案，适应新课改也是必不可少的一环；发挥学生主动性，有效组织课堂教学更是关键。 【关键词】主动性科代表学情有效历史教学 今年秋季，新课改将在我区全面铺开，如何激发学生主动性，探索有效历史教学将成为经典。古人云“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”；富兰克林也说“如果有什么需要
【摘要】随着时代的发展，科技的进步，多媒体技术广泛应用于中学教学中，成为一种重要的教学手段。多媒体教学在高中历史教学中的应用，有效弥补了传统高中历史教学方式的不足，极大的提高了高中历史的教学质量。然而，在高中历史教学中运用多媒体技术进行教学也需要注意一些问题。本文主要围绕多媒体教学在高中历史教学中的优势所在以及在高中历史教学中采用多媒体教学应注意的问题这两方面的内容展开探讨，以期使多媒体教学更好的
该文报导了在上地幔温度和压力条件下静态部分熔融和动态部分熔融作用之间差异的实验成果。实验采用河北省万全县大麻坪（即汉诺坝玄武岩）中的二辉橄榄岩为原始实验材料，在温度１２００～１２５０℃
【摘要】本文主要阐述了如何使地理课堂符合新课程的理念，适应新课改的浪潮，焕发新的活力，真正成为培养学生素质和能力的有效载体。希望通过此次初浅的探讨，能为新课程改革下的地理课堂形式提供参考。 【关键词】新课程教学转变探讨 《新课程标准》指出：学习是一种个性化行动，学生应在教师的指导下主动地、富有个性地学习。而学生的主动学习、主动发展是主体意识的本质特性，是素质教育的灵魂。那么对于教师来说，就要转