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国际内分泌代谢杂志2008年第28卷总目次
【摘 要】
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【出 处】
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国际内分泌代谢杂志
【发表日期】
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2008年28期
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摘要：怎样让数学课变成学生期待的课，怎样让学生主动学习，怎样让学生学得乐、乐得学，怎样实现“以人为本谋质量突破，低耗高效求持续发展”呢？我想，在争取家长的配合与支持之下，还是那句深入人心的老话：“向40分钟要效率！” 准确把握“课堂定位”。在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以教材为基本探究内容，以学生的生活实际为对象，为学生提供充分感知活动、自由表达质疑、探究、交流讨论的机会
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摘要：为改变传统教学模式，丰富教学方法，提高教学质量，以《庭院景观设计》课程为例开展了“线上线下”教学模式改革与研究，利用线上资源建设、教学活动设计和线下见面课的实训教学，形成线上和线下的评价考核体系，有效丰富了教学方法，提高了学生兴趣和自主学习能力。 关键词：庭院景观设计;线上线下混合式;教学模式 在“互联网+”时代背景下，高校教育教学模式需紧跟时代步伐，有效改变传统单一的教学方法。“互联网
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