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随着人口老龄化加速，社会对老年人精神文化养老的需求更为迫切。作为满足老年人精神文化需求和学习需求的重要载体——老年大学，更加受到社会的关注。文章以永安市老年大学为例，开展区域老年教育现状调研，了解老年教育开展的现状和瓶颈，从加强政策引导、开发教学资源库、整合资源、开展特色教育、持续提升等方面提出促进老年大学办学质量与水平提升的相关建议。