【摘 要】
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在新一轮课程改革之中,信息技术与中小学语文课程教学的整合,其重要性不言而喻。信息技术的带动,让中小学语文课程教学有了新的发展方向,但却不能忽视在相互整合中存在的误区
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在新一轮课程改革之中,信息技术与中小学语文课程教学的整合,其重要性不言而喻。信息技术的带动,让中小学语文课程教学有了新的发展方向,但却不能忽视在相互整合中存在的误区。只有找准误区,才能真正地找准策略实现信息技术与语文教学的有效整合。
In the new round of curriculum reform, the importance of information technology and the teaching of Chinese courses in primary and secondary schools is self-evident. Driven by information technology, language teaching in primary and secondary schools has a new direction of development, but can not ignore the errors in the integration of each other. Only by identifying misunderstandings can we find a real strategy to achieve the effective integration of information technology and language teaching.
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