每位同学都想把考试考好。所谓考好,无非就是在考试中尽量减少错误,发挥最佳水平,取得理想成绩。下面就给大家提供一些应对考试的小窍门,助你在考试中大获全胜。
　　
　　对问题理解不透时
　　同学们都有过这样的经历,试卷中的题目很长,乍一看往往不知从何处入手,这时就很容易心浮气躁,一心只想快点答题,而忽略了问题的核心究竟是什么,由此而影响了考试成绩。
　　实际上,任何题目都是由4部分组成的。
　　解题条件:解题不可缺少的条件,他们必定全部包括在题目里面,通常占最大的比重。
　　发问事项:题目所要问的内容,如“证明A和B的关系”“这句话的意思是什么”等等。
　　解题规则:解题时必须遵守的规则,如“在正确的答案上画圈”“在空白处写出答案”等等。违反规则,当然要扣分,答题时要格外注意。
　　写答案的地方:答案一定要写在指定的地方,千万不要写到别处,因将答案写错地方而失分,实在不值得。
　　以上4个部分,最重要的是“发问事项”。只要把握住它,就不至于不知所问而铸成错误。总之,一看到题目,你首先要考虑的绝不是“答案是什么”,而应该是“问的是什么”。明确了“问的是什么”后,不妨再斟酌一下,既可以避免失误,又可以加深理解。
　　
　　被题目难住时
　　这是在考试时常会遇到的情况。
　　其实,任何考试都没有规定非从第一题开始答不可,因此你不妨按照下面的次序回答:①自己觉得有把握和容易解的题目;②以前做过的题目;③简单和较短的题目。将那些没有把握、难而复杂的问题留到最后去考虑。
　　从时间的分配来看,力争将有把握的题目在考试规定的一半时间内完成,然后再去解难题,这样至少不会落得惨败。当然,有的试题看似容易,有时做到一半却被困住了,如果无法快速走出困境,你最好断然地改做其他题目,等到最后的剩余时间,再回过头来解决它。
　　
　　一时想不起答案时
　　考试中往往有这种情况,即对眼前的试题似乎很熟悉,但却一时想不出答案来。这个时候你千万不要将注意力过长时间地集中在这个题目上,不妨绕个弯、改个道,思考与题目有关的其他内容,这样或许会使你在刹那之间,找到一直苦苦搜寻的答案。例如,想不起秋天的英语拼写,就想春天是spring,夏天是summer,冬天是 winter,很可能就突然想起秋天autumn了。另外,还可以回想教科书上有关的叙述、笔记本上有关的记录或老师授课时讲述的有关内容等等,这些都有可能引出一些启示。
　　要成功运用这种方法,平时就要有意识地将有关知识纵横交错起来,形成一种牢不可破的“感应结”(一想起这个,就能联想起那个)。
　　
　　遇到从未见过的试题时
　　考试时,有的试题你似乎从未见过,甚至好像全然不懂,碰到这种情况,可不要没了主意,更不能灰心放弃,而应使心情保持镇定,这样有助于理清思路,顺利解题。这是在考场上应当遵循的一项重要规则。
　　应该说,试题,特别是初中阶段的试题中很少会出现从来未见、从来未闻的题目,极有可能是出题者从另一个角度提出的问题,其或与练过的某个题目有关,或曾在教科书上出现过与此类似的例子,因此碰到这种情况,你应该打开思路,想一想此题与学过的哪些章节内容有关,然后再结合相关的知识点着手解题。
　　
　　被选择题难住时
　　在我们现行的考试中,选择题所占的比重是比较大的,各种类型的选择题,常常是“乱花渐欲迷人眼”。
　　一般来说,最先想到的往往就是正确答案。为什么这样说呢?我们在学习中记住了某一内容后,一旦想起它,它就会十分自然地顺着经常练习的途径跑出来,特别是熟悉的内容,一经提及,它就会立即浮现在脑际,因此我们最先想到的答案,往往是正确的。而紧接着想到的答案,牵强附会的可能性就比较大,往往不大可信。当你被选择题难住时,这个方法不妨一用。
　　
　　在卷面上落实答案时
　　前面已经说过,解题的关键是先弄清“问的是什么”。因此在回答问题时,千万别着急下笔。首先,要找出解题所需的必要条件,然后再慎重解答,这样就不会遗漏重要部分或产生文理不通之类的毛病了。
　　有人也许会说,考试时间有限,顾不了那么多。实际上,考试时真正用在写上的时间并不多,绝大部分时间是用在两方面的:①认真理解题意;②思考并形成答案。因此必须要强调的是,一定要将大部分时间放在上述两件事上,否则你的答案就很难做到准确、顺畅。混乱的答案必定会影响考试成绩。
　　
　　试卷大致完成时
　　考试时,有的人喜欢快速答完试题,提前离开考场,如果规定不准提早离开考场,他们就显得很不耐烦。这些“快速派”,看似成竹在胸、高分在握,但实际上经常会因仓促答卷、缺乏认真检查,而犯一些不该犯的错误,成绩不一定理想。
　　最好的做法是,在试题基本完成后,从头至尾仔细检查一遍。要注意:①有没有看错问题的意思?②有没有违反答题规则?③是否“答其所问”?④有没有错别字?⑤是否有遗漏?⑥是否有计算错误?通常经过认真反复的检查,往往会找出一些小错误和不足之处。经过改正和补充,你的成绩必定会更加理想。