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目的了解医学生艾滋病知识和态度,为制定适合医学生的艾滋病健康教育方法提供依据。方法采用分层随机整群抽样的方法对某医学院校共300名学生进行调查。内容包括艾滋病知识掌握情况和对待艾滋病的态度。结果该院校医学生对艾滋病知识总知晓率为82.2%,艾滋病知识掌握情况二年级学生高于一年级,差异具有统计学意义(P〈0.05),男女生之间艾滋病知识掌握情况差异无统计学意义(尸〉O.05)。只有29%的学生对待艾滋病患者或感染者如以前一样。结论应进一步提高医学院校艾滋病健康教育水平。