【摘 要】
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PBL（problem-based learning）教学是基于问题,以学生为中心,以教师为引导的小组讨论式教学方法.近年来逐渐在医学院校中受到关注及应用,因其与传统的教学模式完全不同,如何使学
【机 构】
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上海交通大学医学院附属仁济医院消化内科
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PBL（problem-based learning）教学是基于问题,以学生为中心,以教师为引导的小组讨论式教学方法.近年来逐渐在医学院校中受到关注及应用,因其与传统的教学模式完全不同,如何使学生更好的适应该模式,获得更有效、深入的学习,值得探讨. 通常一个完整的PBL课程鼓励学生利用广泛的学习途径来加强认知技能并获得深层次的学习.而在传统模式中,教师传输课程知识,学生则去复习及消化所学内容.因此学生对于这种新型的课程学习并不熟悉.现从以下几点来初步探讨一下如何更好的开展PBL教学.
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