【摘 要】
：
21世纪需要具有终身学习能力、创新能力以及自我发展能力的一代新人,为适应新时代的需要,英语教学应着重培养创新型人才。这就要求教师们转变教育观念,深入学习并领悟先进的
论文部分内容阅读
21世纪需要具有终身学习能力、创新能力以及自我发展能力的一代新人,为适应新时代的需要,英语教学应着重培养创新型人才。这就要求教师们转变教育观念,深入学习并领悟先进的教学理念,优化英语课堂教学模式,营造民主、和谐的学习氛围,让学生积极主动地参与到教学活动中。此外,还应重视学法指导,培养学生的自主学习能力,使课堂教学充满创新活力。
其他文献
利用Gray映射Φ的性质,研究了环F2＋uF2和Z4上的任意长循环码。证明了环F2＋uF2上任意长码是循环码当且仅当它的Gray象是域F2上的准循环码,得到了Z4上任意长码是循环码的一个充分
去年．在我所带的班上发生的一件事长久地留在了我记忆的长河中，它不断地提醒我，教育孩子是一门艺术，特别是那些有“问题”的孩子，更需要我们耐心细致的教育，才能让他们自觉主动地改
文章根据新课改的目标和要求，分析了当前高中政治课堂教学存在的不足与弊端，指出激发学生的学习兴趣是一切课堂教学顺利推进的根本。在此基础上提出了激发学生学习兴趣的几种有
提出了一种关于图像去噪的三维块匹配算法(BM3D算法)的改进算法。它不仅保留了三维块匹配算法好的性质,而且最大的优点是能大大减少计算量,缩短运算时间。算法包括三个步骤:首先,对含噪图像进行小波分解;其次,对小波分解后的高频分量用三维块匹配(BM3D)算法进行去噪处理;最后,用处理后的结果进行小波重构得到去噪图像。给出了该算法的详细实现过程,并把它与以前的三维块匹配算法进行了比较。结果表明,改进后的
教师要为幼儿投放符合他们的兴趣需要、暗含教育价值、有适宜结构、能引发探究的材料，使幼儿通过实际操作，感受事物之间的关系，从自然结果的反馈中形成新的认识结构，支持幼儿不断
来自北京市东城区各个中小学校的300多名数学老师近日集体听了3节课，分别是小学六年级、初中一年级和高二年级的数学课，并在课后进行了充分交流。这种跨学段听课是北京市东城区