论文部分内容阅读
隆胸不成反遭“毁”胸因何在
【出 处】
：
健康博览
【发表日期】
：
2004年6期
其他文献
杨树栽培是一项综合性很强的系统技术,经过调查研究和实验观察,按照杨树的生理、生态学及其林学特征,就其在东北地区的特定条件下的丰产、栽培问题,从宜林地的确定、苗木栽植
摘 要：教学过程中，要以激发学生的学习兴趣为主，保证课堂教学计划的顺利完成，取得最好的教学效果。 关键词：激趣 课堂 学生 中职英语 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.01-02.035 课堂是教学的主要场所，是师生进行交流的园地。而有效的课堂组织是构建一种和谐的、有利于提高课堂教学效果的课堂秩序，会直接影响课堂教学的效果。
在初中语文教学中,阅读是学生语文学习的一个重要环节.教师进行阅读教学的目的是培养学生语文学习的能力.而语文学习能力的提高又与学生的阅读密不可分.学生创新能力的培养也
小学语文是学生语文打基础的阶段,提升学生表达能力、交流能力需要以阅读能力提升为基础,写作是评价学生表达能力的关键举措,写作学习引导着学生进一步拓展阅读.将读写有效结
混凝土外观质量是混凝土的表观质量,应根据GB50204-2002规定作为一个重要分项进行验收,因而,混凝土外观质量是目前工程施工中必须严格控制.
在建筑施工中,施工技术员是基层最直接的组织者、领导者和指挥者.施工技术员的工作将直接工程的质量、工期和成本.多年的施工管理工作,深深体会到施工管理工作也是一门技术.
本文阐述了红薯在安康市工农业生产中的重要作用,介绍了几种红薯综合利用的途径,包括红薯粉丝加工,淀粉、红薯叶、天然提取物、食品以及生物乙醇等开发项目,为安康市红薯资源
摘 要：要使课堂教学有效性提高，就必须注意营造良好的课堂心理氛围，或者要科学地回答什么样的课堂心理气氛是能够促进教学的有效性的。 关键词：有效性 课堂教学 心里气氛 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.01-02.036 什么样的课堂教学才算是有效教学？这是一个见仁见智的问题，没有统一的答案。有人认为，要给“有效教学”下一个准
马晓霞,女,32岁,住临夏市西关街rn2008年2月23日初诊,气喘9年,症状,气喘时吸气到胸部而返上,胸满在深吸气减轻,活动时、紧张时加重,深触约有2公分大小的硬块,舌质正常,舌下脉
目的 :了解经尿道前列腺电切术治疗前列腺增生伴糖尿病的护理方式.方法 :将我院2016年2月到2018年6月的80例前列腺增生伴糖尿病患者,所有患者接受经尿道前列腺电切术治疗,随