小学语文课堂结尾的有效性

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随着课堂教学改革的深入,在课堂教学中采用丰富多彩的教学方法和教学手段是必不可少的,一节精彩成功的课,只注重开头和过程是远远不够的,还要注重结尾的设计。常言说“编筐编篓,重在收口”,课堂结尾是一节课的最后环节,教师应积极为学生搭建交流的平台,引导学生主动进行概括、交流和反思。
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