谈“最佳”演唱状态在声乐表演中的意义与方法

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摘 要:本文基于《武漢市小学科学教科书“可学性”调查研究》该课题,提出了教科书的编写策略:教科书难度上注重基础性与发展性相结合;教科书内容上注重通俗性与科学性相结合、教科书栏目编排上注重学科逻辑和学生认知相结合、教科书定位上注重由“教材”向“学材”转变。  关键词:小学科学;教科书;“可学性”;策略  教科书是教学的核心载体,不仅要有利于教师的教,更重要的是要有利于学生的学。是否以学生为本、是否注
[摘 要:阅读打开了人们的视野,让人们的生活圈得到延伸,知识储备更加充沛,对于幼儿来说,阅读不仅能够消遣时光,还能够熏陶幼儿的心灵,在提高知识认知的同时,也不失为一种良好的心理健康教育形式,而幼儿的阅读能力不足,需要家长的辅助与引导,亲子时光中幼儿的阅读兴趣往往比独立阅读更高,农村在幼儿家庭亲自阅读上还存在很多的问题,本文就依据此类问题进行概述,提出部分阅读意见。  关键词:农村;幼儿;家庭;亲子
忙碌而充实的暑假马上就要结束了。整个假期一大半的时间我们都是在学校乐团中度过的,期间我跟随管乐团赴马来西亚比赛,收获颇丰。  刚刚步入暑期,我们就开始了训练。早晨我们披着晨曦来到校园,晚上踏着夕阳的余晖离开操场。今年的夏天真是出奇的炙热,每天都要在操场上行走几个小时,边行进边演奏,其中的辛苦可想而知。训练几天后,我的脖子晒得脱了皮儿,还中了暑,嗓子哑的说不出话来,妈妈心疼了:“明天赶紧请假休息两天
摘 要:随着计算机技术的普及,多媒体技术已在初中英语课堂教学中得到了相对广泛的应用,丰富了教学内涵。  关键词:多媒体;初中英语;课堂教学;应用  自上个世纪90年代起,随着相关技术的发展普及,多媒体技术已在课堂教学中得到了相对广泛的应用。这方面的改革实现了教学效率的全面提升,更为学生更深层次地英语学习打下了坚实的基础。以初中英语课堂教学为例,多媒体技术在其中的应用将图片、文字以及声音等要素整合在
摘 要:幼儿园是培养一切好习惯的黄金时期,由于幼儿的思维是形象性的思维,再理解一些抽象事物的时候往往得不到好的效果,所以必须要把抽象概念化为形象概念。为了让幼儿慢慢培养数学逻辑思维以及为幼儿升入小学做好知识储备,在幼儿园一般会进行数学启蒙教育,不过,因为幼儿的形象思维,即使是启蒙数学也具有一定的接受难度,幼儿园教师必须采取各种手段以实现启蒙的目的。  关键词:幼儿园;计算教学;现状;策略运用  为
[摘 要:初中数学的教学中,好的教学方式是提升教学质量的关键。初中数学知识点多,首要目标是打好基础,培养数学学习自信心。同时,培养学生的思考探索能力、提出问题的能力也是教学中的重要任务。最后,要注重构建知识网络体系,将初中数学知识点进行串联,类比相同知识点,带领学生逐步加深对知识的理解,攻克数学学习难关。  关键词:初中数学;思考;自信心;知识网络]  一、重视基础知识的教学  初中数学教学的主要
摘 要:小组合作学习是新课程改革背景下的新型教学方式,对学生学习效率的提高具有较强的积极作用。但是在当前小学数学教学中,教师在进行小组合作学习过程中还有一些不足之处,导致教学质量迟迟得不到提升。鉴于此,本文通过分析小学数学教学现状提出了相关教学策略,希望能够为小学数学教学提供帮助。  关键词:小学数学;小组合作;学习探究  在小学数学课堂中使用小组合作学习探究的教学方法能够激发学生的学习兴趣,让学
[摘 要:本文通过比较研究和文献研究的方法,对广东省2016—2018年新课程高考生物实验试题的分值分布、考查形式进行了详细的分析,并对高中生物实验教学提出了建议。  关键词:高中生物;实验分析;对策]  自2016年起,广东省结束了12年高考自主命题的历史,回归全国卷。高考的改革着重体现在对实验的改革,对近三年的高考全国卷(I卷)理综生物实验试题的分析,有利于了解高考这根“指挥棒”的改革动向,理
摘 要:文学批评主要是从文学实践角度着手,将文学鉴赏操作视为起始点,基于此,对文学实践活动产生相应影响,不仅如此,其也是对文学鉴赏的一种升华和提升。文学批评范围尤为之广,对某一具体作家具体作品,亦或是具体文学现象展开评价和阐释,对文学现象本质和内在规律加以探寻。因此,对文学批评这一事宜,要从多个角度来分析和研究。英美文学作品中,内含文学批评方面的数量很多,批评文学的存在,会在一定程度上扩散文学作品
摘 要:在小学语文阅读教学中倡导“悟”,是提高学生语文核心素养的一种有效方略。我们主张:生活是“悟”的基础,情感是“悟”的动力,想象是“悟”的关键;文眼与结构是“悟”的常用路径。  关键词:小学语文;阅读教学;培养“悟”性  一、生活是“悟”的基础  第一,引导学生走出课堂、走进生活、自然、社会,因为语文学习的外延等于生活的外延。生活是学习的大课堂,让学生到生活中学语文,让语文学习贴近丰富的生活,