水稻广亲和性品种的鉴定和筛选

来源 :华中农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaron209
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利用6个亲和性测验种和7个光敏感核不育系与14个待测的籼、粳型品种配组,按其F_1的育性表现,证明其中有12个品种具有广亲和性。选其中7个农艺性状较优者与5个籼、粳型光敏感核不育按5×7不完全双列杂交设计配制杂交组合,结果表明,轮回422,02428可较好地用作目标亲本。
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【摘要】 数学教学不在于教给学生多少知识,关键在于教给学生创新学习的方法和培养学生创新思维的能力. 本文围绕数学课堂教学的实践体会,深刻阐述了学习兴趣、基础知识、观察能力和个性特长是学生的数学创新能力培养的有效途径.  【关键词】 课堂教学;创新能力  数学教学不仅需要向学生传授必要的知识和技能,更重要的是培养学生的学习兴趣、创新思维的能力,使学生用所学的知识探索、研究、创新地解决实际问题的能力.
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