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水墨画是国之瑰宝,其简单、概括的表现形式恰恰符合幼儿的思维身心特点,有利于幼儿毫无顾忌、挥洒自如地表现,创意自由地表达。因此在幼儿水墨画教学实践活动中,我们力求通过体验情境给孩子深刻而积极的影响,让他们获得审美体验,提供丰富的工具材料让幼儿探索,从而让他们大胆地去创作和表达,激发对审美的兴趣和情趣。