【摘 要】
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随着互联网的崛起,学科教学的教育模式也因之发生了许多变化.“翻转式”课堂教学逐渐跃上舞台,受到了教育界的广泛关注.“翻转式”教育理念旨在通过对学生于课堂内外花费时间
【机 构】
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重庆市南川隆化职业中学校 重庆 408400
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随着互联网的崛起,学科教学的教育模式也因之发生了许多变化.“翻转式”课堂教学逐渐跃上舞台,受到了教育界的广泛关注.“翻转式”教育理念旨在通过对学生于课堂内外花费时间进行颠倒处置,让学生掌握学习的主动权,以通过对教师、学生、课堂原有关系的调整,进行教育的一大改革.“翻转式”教学模式在我国虽然是一项新的教育理念,但实则已具有将近二十年的发展历史.该模式因其学习的高效明确性,往往在理科教学中得以广泛应用.与之相反的,由于文科,尤以语文教学为主,因其科目的特殊化,“翻转式”教育模式不能完全的发挥其教学优势,既而无法得以广泛应用,同时,又因中职教育“专业培养高于文化教育”的培养方针,“翻转式”教育模式在中职语文教学中的高效广泛应用,仍需要合理的规划和研究.
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