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新课程标准下数学教学过程是以数学教材为中介,教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力的活动过程.它是一个教师引导学生掌握数学知识,发展数学能力,形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的过程,是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动.培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一条基本原则.我将从以下几方面说明我在教学过程中培养学生创新能力的方法.