课堂因学生而精彩——例谈《角的认识》

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【教学片断】师:小朋友们刚才已认识了数学王国中的角,并且学会了画角与找角。可是有两个为了谁大谁小吵起来了,你们能帮帮它们吗?(出示习题。学生经过短暂观察、思考之后,绝大部分认为角②更大) 【Teaching Piece】 Teacher: The children have just met the corner of the mathematical kingdom, and learned to draw angles and find corners. However, there are two for whom who is a small noisy, can you help them? (Students show a short period of observation after students, after thinking, the vast majority think angle 2)
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