甲亢患者检测肝功能的意义及分析

来源 :中国地方病防治杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huimiandiadia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨甲状腺功能亢进(简称“甲亢”)患者肝功能各项指标的变化及临床意义。方法测定76例甲状腺功能亢进患者肝功能,并与56例健康成人比较。结果甲亢组肝功能指标发生异常变化。结论肝功能测定在甲状腺功能亢进患者病情估计、疗效观察、指导治疗及预后判定中具有一定意义。
其他文献
入冬以来,广西气温不断下降,桑树的正常生长发育逐渐停滞,时下要做好桑园冬季管理工作。冬季桑园管理的好坏,不但直接关系到明年春叶的产质量,而且还关系到明年全年桑园生长
扩张型心肌病在临床上以心脏扩大,心率失常和充血性心力衰竭为主,心脏房室均有显著扩张的原发心肌病,近年来发病率有上升趋势,在临床上难以与慢型克山病鉴别.
目的研究大骨节病区儿童手腕骨X线摄影中心定位的方法.方法改变以往仅局限于调试现有设备和工具的传统方法,研制适合手腕骨中心定位的新型暗袋及其托板支架;选35只大鼠实验X
论述了物资再生利用研宛所计算机局域网的组建方案,包括网络的设计、规划、综合布线、软件配置及Internet接入方素,实现了共同上网、资源共事.
胺碘酮作为一种抗心律失常的药物被广泛应用于临床,许多文献报道长期应用可导致甲状腺疾病,但应用短期内即出现甲状腺疾病甚少,现对我院2例比较典型病例报导如下.
研究分析对宫颈癌化疗患者开展优质护理的意义。方法:从 2018 年 12 月 -2019 年 12 月期间在我院宫颈癌化疗患者中随 机选取 52 人,随机分成两组后分别给予常规护理和优质护
【摘要】德育教育是培养学生健全人格及培养学生科学素养的关键,是课堂教学中至关重要的一部分,在科学课堂中亦然如此。在科学课堂中向学生渗透德育教育是培养学生情感态度与价值观的重要环节,《科学课程标准》中对此项也做了相当详细的要求。因此,在日常教学中,如何德育渗透和培养学生的科学素养,通过多种途径进行探索,力求通过多样化的手段,达到良好的效果。  【关键词】科学知识 德育教育 科学素养  一、为探究活动
一、问题的提出课堂是学生学习的主要阵地,只有学生有效地参与课堂教学,才能为有效教学提供保障。英语新课程要求教师采取各种教学策略引导学生以各种方式有效参与课堂教学,提高
1废石膏利用前景预测硫酸钙是磷肥、脱硫等行业产生的废渣,仅我国年排放量就在2000万吨以上,不仅污染水体,而且占用大量土地并严重影响到行业的发展,是"十五"之内亟待解决的