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正确的思维是正确行为的先导,错误的思维必将导致错误行为。培养学生正确的思维方式,是培养学生健全人格的核心内容。在机构教育和家庭教育中,经常听到学生抱怨一些人或事,这些抱怨往往出自不正确的思维,如得不到适时正确的疏导,将导致学生错误行为的发生,长此以往,会导致学生错误思维定势,形成消极的人格。
在疏导抱怨中培养学生的正确思维方式
【摘 要】
：
正确的思维是正确行为的先导,错误的思维必将导致错误行为。培养学生正确的思维方式,是培养学生健全人格的核心内容。在机构教育和家庭教育中,经常听到学生抱怨一些人或事,这
【机 构】
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不详
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
：
2019年3期
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