初中英语教学中的课前预习

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在传统的英语课堂教学中,教师是课堂的主导,既是演员,又是导演,通常采用填鸭式教学、满堂灌,学生只是被动地听,甚至有很多时候根本不知道老师讲的是什么。很久以来,我一直被课堂上出现的这个问题所困扰。的确,传统的教学法使学生形成了依赖心理:听课比较盲目,抓不住重点、难点等。这样带来的结果是老师讲得很好很精彩,但很多学生听得不是很好,或者是直接听不懂,效率很低。
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