硅酸盐细菌NBT菌株解钾效能及对钾的吸持作用

来源 :植物营养与肥料学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:binfeb91
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在摇瓶和土壤耗竭条件下研究了硅酸盐细菌NBT菌株的解钾作用以及对作物生长的促进作用.结果表明,在摇瓶条件下,培养120h,NBT菌株可以从钾长石中释放K 159.1 mg/L,比接灭活菌对照(48.8 mg/L)增加226.02% ; 耗竭条件下NBT菌株在未灭菌土壤中的解钾作用与在灭菌土壤中的解钾作用相当.在未灭菌土壤中,NBT菌株释放的矿物钾占植株吸钾量的14.4%~43.1%;不接菌或接灭活菌处理土壤中矿物钾的释放量为零或极少.NBT菌株的解钾效能与土壤中速效性钾及有机质含量密切相关.土柱试验表明,
其他文献
采用2种不同的连接方式,包括钩环连接和螺栓连接,用于测定砂浆的拉伸粘结强度。试验结果表明,使用钩环连接测得的拉伸粘结强度均高于使用螺栓连接的拉伸粘结强度,重复性试验
在小学数学教学中,要提高小学数学课堂教学效率,对小学数学教师提出了更高的要求,如何用较少的教学时间,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分课前备课,了解小学生原有知识,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上灵活运用适当的教学方法,提高小学数学课堂教学效果。  一、有备教学,完善课堂  教师课前准备得如何,直接影响着课堂教学的效果,一个完整、明确的课堂教学目标必定能提高数学课堂教学效果。那么科学的教学目
目的:通过对老年患者单颌全口覆盖义齿中应用磁性附着体的病例进行总结和分析,对其修复效果作出评价。方法:回顾了我科67例老年患者单颌全口覆盖义齿中应用共84副磁性附着体的
课堂教学是一个动态生成的过程,教师不能完全按照备课预设来驾驭课堂。我们经常有这样的经历,自己备得很好的教案,往往会被想象不到的“意外”打乱。因为,学生不是一个待灌的瓶,而是一个活生生的、有思想、有自主能力的人。从生成性教学的角度看,那些“意外”正是教学过程中不断涌现出的新资源。如何合理利用这些资源,使课堂始终处于一种和谐、平衡的状态,使学生在和谐的教学氛围中愉快地学习,是教师应该深入思考的一个问题
总图设计站在项目总体设计的高度,协调组织各构成要素的关系,通过生态视角下的总平面布置,竖向设计,硬地设计三个方面做出分析,阐述了生态总图设计对项目全过程的重要性。
通过对比不同比例的石粉取代比例,对净浆、新拌混凝土的工作性能及硬化混凝土的强度、碳化深度及抗渗性能的影响。结果表明,随着石粉取代比例的增加净浆流动度变大,标准稠度用水
真空法测试沥青混合料的理论最大相对密度是一种较准确的方法。在多年工作实践经验的基础上,尝试对于沥青混合料搅拌后保温老化时间长短的影响、对热沥青混合料中细集料是否
钢筋混凝土结构的耐久性是结构设计的重要指标之一。对影响结构耐久性的因素进行了分析,主要包括荷载原因、体积稳定性、碱-骨料化学反应、氯离子、钢筋锈蚀等。在此基础上,提
画册《"肖像外交大使"袁熙坤的艺术与社会活动》于2003年出版,首印5000册在短短几个月内便销售一空.作为这本画册的责任编辑之一,感到由衷的高兴,为袁熙坤先生精湛的画技感到佩服,亦为画册本身所蕴含的价值感到欣慰.
目的:利用计算机模拟设计一种新型颧弓骨折内固定器,并通过有限元方法对其固定效果进行生物力学分析。方法:利用螺旋CT扫描图像,在Mimics软件中进行颧弓的三维重建,Geomagic软件完