如何培养高中英语教学创新思维

来源 :中学生英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wmrik
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中英语课程是一门学习如何运用英语语言的课程,以帮助学生学习英语和终身发展打下良好的基础为宗旨,综合培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。在义务教育的基础上,进一步帮助学生学习、运用英语基础知识和基本技能,培养学生英语创新思维能力,将英语的理论知识灵活运用于各类实践中,丰富学生的想象力,树立学生人类命运共同体意识及文化的多元化意识,增强学生爱国情怀,汲取世界文化、弘扬中华民族传统文化。
其他文献
期刊
引言创新是新形式下的主旋律,在教学方面也应该与时俱进,不断寻求新的教学形式。以教师为中心的传统教育,重规范、轻创新,其讲课方式主要以板书讲授为主,不仅费时又费力,其信
本文通过调研中国关税政策与汽车行业的发展现状,分析了关税调整对我国汽车行业的影响,从政府和企业两个角度提出了相应的对策。
听力训练作为初中英语教学中的首要任务,对学生的听力理解能力、听力技巧的掌握以及交际能力的提升,具有直接的影响,对此初中英语教师应重视对学生听力能力的训练,优化听力训
新课程标准中明确指出,将核心素养培养作为基本教学任务,扩展学生眼界和视野,培养学生逻辑思维能力。英语作为初中阶段的基本学科,有利于学生语言能力的培养,应当结合学生核
语言是文化的重要表达形式之一,随着全球经济化的推进,英语已然成为了国际通用语言,在目前的考试中,英语也作为一门重要科目,在学生的中考和高考中占据极大的分数比重。英美文化背景可以帮助教师更好地开展多元化的教学,增强学生的语言表达能力和运用能力。本文先就英美文化背景对于高中英语教学的作用和意义进行说明,并重点分析英美文化背景在高中英语教学中的应用。  1. 英美文化背景在高中英语教学中应用的作用和意义
随着我国地位在国际各国中不断升高,国际化趋势愈发明显,英语这门主要的国际化语言也在逐步渗透国人生活和工作的各方面领域。英语学科作为促进现代学生语言能力发展和国际交
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
随着青岛市社会经济的进步,水问题日趋显著,已成为制约其经济社会可持续发展的瓶颈。为了贯彻落实水生态文明理念,助力青岛市水生态文明试点城市建设,本文在青岛地区开展智慧
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield