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基于来自企业技术管理者的366份调查问卷，本文提出了产业需求视角下的工程师实践能力框架，同时根据405份来自理工科院校工科教师的调查问卷，获得了高校工程实践能力培养与产业需求之间的契合程度。结果表明，工程实践能力可由工程设计能力、工程应用能力、工程操作能力、工程商务能力和工程沟通能力五个方面构成；在产学契合度方面，高校培养方向与企业需求依然存在显著差异，但契合程度已经较高，平均接近于80％的水平。