【摘 要】
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随着5G时代的到来，信息技术一直被认为具有支持教育教学变革的潜力，而对于未来即将从事一线教学的教育硕士而言，其信息技术教学能力的提高势必会成为未来促进学生核心素养发展的推动者。基于此，华中师范大学外国语学院提出了“数字外语教师能力提升计划”，构建了“建设资源库——开展‘云讲座’——组织课堂观摩——举办竞赛”的四层次递进式的数字外语教师培养模式，并从设施建设和教师队伍两个方面提出了在信息技术支持下的
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随着5G时代的到来，信息技术一直被认为具有支持教育教学变革的潜力，而对于未来即将从事一线教学的教育硕士而言，其信息技术教学能力的提高势必会成为未来促进学生核心素养发展的推动者。基于此，华中师范大学外国语学院提出了“数字外语教师能力提升计划”，构建了“建设资源库——开展‘云讲座’——组织课堂观摩——举办竞赛”的四层次递进式的数字外语教师培养模式，并从设施建设和教师队伍两个方面提出了在信息技术支持下的数字外语教师培养的保障机制。
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