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语言是奇妙的音符,是神奇的旋律,语言的魅力是与生俱来的,它体现了人们的思想境界,展现出了人们的性格特征。语言的魅力影响是多层面的,具有广泛的含义,它既有表观上的接触,又有内层意识的碰撞,其体现形式有言语结构、肢体语言、神态语言、思想意识等。语言的不同层面对人有不同性质的塑造,尤其在幼儿形成阶段,语言的不同体系对幼儿有不同的含义和理解。下面本文就语言对幼儿的发展进行分段阐述,并注重激励性言语在幼儿园教学中的作用。