【摘 要】
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摘要：本文遵循英语词汇的教学原则，通过教学实践探索出各种行之有效的词汇教学方法，来激发学生的学习兴趣，并使他们以轻松愉快的心情较快地识记单词并掌握它们，从而提高初中英语词汇教学的效果。 词汇是语言的三要素（语音，词汇，语法）之一，是语言的建筑材料。离开词汇就无法表达思想；词汇不丰富，也必然会影响思想交流。但在目前的教学过程中，词汇是学生最大的“拦路虎”，词汇的复杂性，多变性让学生望而却步。初
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本文遵循英语词汇的教学原则,通过教学实践探索出各种行之有效的词汇教学方法,来激发学生的学习兴趣,并使他们以轻松愉快的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语词汇教学的效果。
This article follows the teaching principle of English vocabulary and explores various effective vocabulary teaching methods through teaching practice to stimulate students’ interest in learning and enable them to quickly recognize and control words with ease and happiness so as to improve them The Effect of English Vocabulary Teaching in Junior Middle School.
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