我校是一所农村的初级中学，生源单一，大多数学学习成绩不高，特别是数学学科，一个班中后进生占有相当的比例，满分100分的试卷在一个班里有近一半的学生在60分以下，六七名学生只考了十几分和二十几分，甚至还有考了几分的，这一批学生对数学学习存在严重的厌学情绪，对数学学习完全失去学习兴趣，所以导致这批学生每次作业或大篇不做，或大量抄袭，考试成绩也就非常不理想，也直接影响了整个班级学习数学的风气。