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新入职教师被安排到边远学校和教学点，不利于新教师成长。新教师成长的关键期应先到优质学校淬炼，跟随优秀教师学习。因此，山区县要为每个乡镇建设好一所优质学校，为新教师成长搭建平台，让新教师在优质学校大熔炉里练就教书育人本领，再到边远学校或教学点任教，为促进山区教育均衡发展贡献力量。
优质学校与新教师成长
【摘 要】
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新入职教师被安排到边远学校和教学点，不利于新教师成长。新教师成长的关键期应先到优质学校淬炼，跟随优秀教师学习。因此，山区县要为每个乡镇建设好一所优质学校，为新教师成长搭建平台，让新教师在优质学校大熔炉里练就教书育人本领，再到边远学校或教学点任教，为促进山区教育均衡发展贡献力量。
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2022年11期
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