颅内脑膜瘤单中心845例临床病理分析

来源 :广东医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:super4ok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 分析15年间单中心颅内脑膜瘤患者临床及病理特征和治疗效果。方法 回顾性分析845例手术治疗的脑膜瘤患者的临床病理及预后资料,应用Kaplan-Meier法、log-rank检验和Cox回归模型对性别、年龄、WHO病理级别、术前KPS评分等临床病理特征进行单因素和多因素生存分析。结果 845例脑膜瘤患者中男235例,女610例,年龄(49.96±12.17)岁,总随访时间1~240个月,中位随访时间5.00个月。57例术后复发,其中WHOⅠ级脑膜瘤复发36例(4.9%,36/732),WHOⅡ级脑膜瘤复发14例(17.1%,14/82),WHOⅢ级脑膜瘤复发7例(7/31)。WHO病理分级高和男性是脑膜瘤复发高危因素。结论 WHOⅡ和Ⅲ级脑膜瘤手术后易复发,对于高危患者需要采取积极辅助治疗并严密随访。 Objective To analyze the clinical and pathological features and therapeutic effects of single-center intracranial meningioma in 15 years. Methods The clinicopathological and prognostic data of 845 surgically treated meningioma patients were retrospectively analyzed. The clinicopathological features such as gender, age, WHO pathological grade, and preoperative KPS scores were evaluated by Kaplan-Meier method, log-rank test and Cox regression model. Perform univariate and multivariate survival analysis. Results Among 845 cases of meningiomas, 235 were male and 610 were female. The age was (49.96±12.17) years. The total follow-up time was 1 to 240 months. The median follow-up time was 5.00 months. Fifty-seven cases relapsed, including 36 cases with WHOI meningiomas recurrence (4.9%, 36/732), 14 cases with WHO II meningiomas recurrence (17.1%, 14/82), and 7 cases with WHO III meningiomas recurrence (7/31). ). The high pathological grade of WHO and men are high risk factors for meningioma recurrence. Conclusions WHOII and III meningioma are easy to relapse after surgery. For high-risk patients, active adjuvant therapy is needed and followed up closely.
其他文献
对于小学生来说,听说读写的“写”是最难的,让老师最头疼的也是作文。学生的习作要么言之无物,要么三言两语,短的可怜。老师一要求字数,就会有人转抄或编造凑字数。总之,学生越来越
引导高中生学会鉴赏古诗词,可以丰富他们的知识积累,增强他们的文化底蕴,陶冶他们的品格情操,这既是一件意义深远的事,也是高考的要求之一.所以古诗词课堂教学的效果如何十分
在进入消费理论主导的社会中,消费文化日渐主流,作为文学发展最直接的外部环境,文化的变迁会对文学的创作、传播、接受等过程产生深刻影响,这是毋庸置疑的.在消费文化主导下,
思想政治教育工作十分重要,关系着能否凝聚全体员工,提高企业的凝聚力和向心力,是企业文化建设的一个重要组成部分。只有通过完善而科学的思想政治教育工作,才能够统一全体员工的
每一个有个性的作家,总在开垦着一块熟悉的自留地,他们的故事在熟悉的土地上才能生生不息.旅美的严歌苓自诩为一个“吉普赛作家”,似乎没有一个固着的自留地,她和她的故事到
期刊
近些年来,小学生的教育模式越来越受到教育局的关注,因此,人们对小学生语文阅读教育水平的要求越来越高。想要有效的提高小学生的阅读能力,培养小学生语文主动性阅读能力是一个必
说题在中学理科各学科里被普遍地采用,这可能源自于解题教学研究,也可能是说课这种教研形式的片断或延伸.说题比赛不单是一项简单的教研活动和青年教师的比武,它更应是我们青
随着社会的发展,企业的转型加剧,在这样的背景下,对于管理类专业的人才需求更加广泛,但是在真实生活中,不难发现,毕业生难就业,企业难寻求人才,就管理类专业而言,我个人觉得,
养成了良好的阅读习惯,学生就会自主地进行阅读,拓展知识,陶冶情操,增强语感,提高分析、鉴赏、写作等能力。
高校辅导员团队网络平台管理是一个新鲜的事物,他相对于传统的思想政治教育来说,具有很多优势。但是,来自不同院系、专业,甚至不同地区、院校的辅导员,如何有效的整合,发挥一加一大