【摘 要】
：
本试验以大蒜气生鳞茎为材料,用不同浓度(0 mg/L、100 mg/L、150 mg/L、200 mg/L)的GA3浸泡气生鳞茎12 h,然后置入4℃培养箱中处理7 d、14 d、21 d、28 d、35 d,分别测定其萌发率及丙二醛、可溶性糖等含量.结果表明,在处理第28 d,GA3为200 mg/L时,大蒜气生鳞茎萌发率最高,各处理组随低温时间的增加丙二醛含量降低,可溶性糖含量升高.
【机 构】
：
陇南师范高等专科学校农林技术学院/陇南特色农业生物资源研究开发中心 甘肃 成县 742500
论文部分内容阅读
本试验以大蒜气生鳞茎为材料,用不同浓度(0 mg/L、100 mg/L、150 mg/L、200 mg/L)的GA3浸泡气生鳞茎12 h,然后置入4℃培养箱中处理7 d、14 d、21 d、28 d、35 d,分别测定其萌发率及丙二醛、可溶性糖等含量.结果表明,在处理第28 d,GA3为200 mg/L时,大蒜气生鳞茎萌发率最高,各处理组随低温时间的增加丙二醛含量降低,可溶性糖含量升高.
其他文献
班主任是教育者、管理者、学生成长导师、学生学习指导者、心理教育工作者,也是家庭教育指导者.作为班主任,要运用科学、理性、实用的教学教育方法,努力提升自身专业化水平和班级管理水平,做好班级管理工作,为学生的全面发展营造优良的班风学风.
文章介绍了平原地区造林绿化的目标及主要建设内容,分析了平原地区3种常见的造林模式,阐述了平原地区造林绿化产生的经济效益,为华北平原地区的造林绿化提供依据.
在小学数学课堂中,借助微课辅助教学,可以化抽象为生动形象,激发学生学习的兴趣,提高学生的理解能力,培养逻辑思维能力.本文结合小学数学教学案例,就微课在小学数学教学中的具体应用谈了几点策略.
通过分析园林专业《园林建筑设计》课程的现状,总结了存在的问题,从教学内容、教学模式、评价体系三方面提出了改革策略,以期充分发挥学生的主体作用,培养适应社会需求的实践型人才.
石家庄市农林科学研究院马铃薯研究室选育的早熟彩色马铃薯新品种,2021年8月通过农业农村部新品种登记.生育期65 d,株高58 cm,块茎长椭圆形,红皮,浅红肉,薯皮光滑,芽眼浅,结薯较集中,块茎整齐.
为筛选出适宜廊坊地区种植的高油酸花生,引进花生新品种10个,通过试验观察其在当地的适应性、丰产性、抗逆性等综合表现,为在廊坊市引进新品种提供科学依据.
为选择优质抗旱冷季型草坪草种,选取3种草坪草,即多年生黑麦草、高羊茅、草地早熟禾作为试验材料,并采用0 g/L(CK)、50 g/L、100 g/L、150 g/L、200 g/L浓度梯度的PEG-6000溶液模拟干旱胁迫.测定和分析3个草种苗期的叶绿素、可溶性糖、丙二醛(MDA)、脯氨酸(Pro)含量,及过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD)和超氧化物歧化酶(SOD)的活性等7个生理生化指标.结果表明:随着干旱胁迫强度的增强,叶绿素含量呈现先增大后减小的趋势;可溶性糖、MDA、Pro含量随干旱胁迫强
辽西地区属于北温带大陆性季风气候区,自然气候类型为以湿润为主向以干燥为主的过渡地带,自然植被结构简单,物种较少,榆树天然灌丛为萌生,通过对该灌丛林分结构组成的调查,掌握林分的形成机理、群落特征,达到对大面积天然林科学经营与保护的目的.
将透骨草的甲醇提取物进行浓缩,然后用水溶解,分别进行乙酸乙酯、石油醚、正丁醇萃取,得到各自萃取物.把各萃取物用丙酮配制成药液,利用浸叶法定期观察各药液的杀虫情况,得出死亡率及半致死浓度.结果表明,在48 h内乙酸乙酯萃取物对美国白蛾幼虫的毒力最强,且存在明显差异.
由于中专学生的学习情况参差不齐,给教师的教学带来了很大的挑战.学习能力强的学生能很快接受教师所传授的知识,学习能力差的学生则有很大的学习困难,严重影响着整体课堂教学进度.在中专体育课堂教学中也是这样,不过,新课程标准中提出的“分层教学”理念,为有效解决这一问题提供了思路.实践证明,分层教学能在很大程度上激发不同层次学生的学习积极性,充分发挥体育教学的育人功能,促进学生的健康发展.