影响中学英语教师信念的多因素分析

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随着人们对于教学质量要求越来越高,普遍越来越重视指导教师的教学行为,教学信念在教学行为中发挥着至关重要的作用,对于中学英语教师来说形成并且保持优秀的教师信念是非常重要的,文章主要是根据在沧州市任丘市辛中驿中学的教学经验,总结影响中学英语教师信念的各种内部因素以及各种外部因素,笔者孟继英结合自身的学习和教学经历,主要研究了一些大四毕业生的工作岗位情况,主要内容如下.
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