素质教育在初中极学教学中的渗透

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在进一步改革教育的当今,作为一种基础性课程的数学有着推理严谨、应用普遍、知识抽象等的特点,初中数学教学的目标是提高学生的数学素养以及综合素质。为此,本文阐述了初中数学教学中渗透素质教学的有效策略。
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