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摘要：本文基于海洋内波课程特点，提出了对海洋内波课程启发式教学的探究。通过提炼授课内容、丰富授课方式和增强理论应用等措施，显著提高了学生对海洋内波课程学习的主动性和积极性，课程教学效果得到了明显改善。
海洋内波课程启发应用式教学探究
【摘 要】
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摘要：本文基于海洋内波课程特点，提出了对海洋内波课程启发式教学的探究。通过提炼授课内容、丰富授课方式和增强理论应用等措施，显著提高了学生对海洋内波课程学习的主动性和积
【机 构】
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广东海洋大学 海洋与气象学院，广东 湛江
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2020年65期
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