【摘 要】
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【摘要】近年来我国教育取得了较快的发展,随着新课程改革的不断深入,“填鸭式”的教学已经无法适应当前个性化的教学要求。提高化学课堂教学的质量,是我们化学教育工作者当前探索和追求的目标。结合实际初中化学课堂教学中出现的问题,笔者从教师教学方式等角度提出提高初中化学课堂教学质量的策略。 【关键词】初中化学课堂教学;质量;策略 中图分类号:G633.8 随着新课程改革的不断深入,教学方式方法随着学生
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