巧用U-I图解决非线性负载的实际功率问题

来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ebugdoor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理学是一门以实验为基础的科学。物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的实验为基础,并要接受实验的验证。因此在高考物理教学中,提出了考查5方面的能力:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验与探究能力。教学好如何从电源和小灯泡的U—I特性曲线判断小灯泡的实际功率这节课,
其他文献
谈及入世话题,人们总认为我国的强势产业--劳动密集型行业如纺织、服装、鞋帽、玩具、食品、工艺品,以及资源密集型行业如锡、钨、稀土会出现新的机遇,因而这些行业的职工也
随着信息技术的发展,多媒体电视一体机辅助教学手段逐步走进了农村学校,使每个教室都能上网、演示课件等。它一进入课堂,便受到师生的青睐。多媒体可以创设优良的教学情景,开阔学
多元化经营于20世纪80年代引入我国后,很快便进入高潮.但由于多元化战略具体操作不当等原因,1997年后,大多数多元化企业败下阵来,巨人集团的轰然倒塌似乎标志着多元化战略在
在小学语文教学中,紧扣核心素养这一教学目标引导学生进行语文学习,并在这个过程中启迪学生的创新思维很重要,这样,才能达到事半功倍的教学效果。通过引发多元感知,促进创新
模仿投资行为是股票市场研究的一个崭新领域,目前尚未形成完整的理论体系.本文将从心理学视角来对我国股市的模仿投资行为进行研究,从而为证券监管部门治理模仿投资行为提供
巧用课外阅读与拓展训练是提高初中作文教学拓展延伸性与创新实践性的重要措施,对初中生语文核心素养、语言素质及思想情感等有很大影响。本文分析初中作文教学中运用课外阅
新课标对中职物理教学提出了新的要求,如何通过物理课堂,使学生价值观、学习方式得以发展,是当前重点追寻的目标。如何通过物理课堂提升学生学习能力,最终达到新课标的要求,
小学科学是一门较为基础的课程,能够培养学生创造力与创新意识,提高学生科学素养。而在小学科学教学中,课程资源能够起到十分重要的作用,必须对其进行合理开发。本文首先简要
如今随着人们生活的多样化,不再是让学生在课堂上进行简单地学习乏味的理论知识,特别是小学阶段的数学学科,一个个公式让刚接触数学的学生感到无味头疼。通过生活化教学的实