论文部分内容阅读
随着高职院校数量和规模的扩大，院校自身更重视课程设置的科学化、合理化、综合化，但也存在着一些问题，主要有课程设置盲目、脱节及定位不当等。要消除或最大限度地减少这些问题，高职院校应持有正确的课程设置理念，强调课程体系中创业与创新教育的因素，凸显教学计划的应用性和针对性，建立相对独立的实践课程体系，加强精品课程的开发与建设。