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创设良好的数学教学情境，有利于激发学生的数学学习兴趣。文章对初中数学课堂教学情境创设出现的问题进行了分析，并提出了情境创设的方法。
初中数学课堂教学中的情境创设分析
【摘 要】
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创设良好的数学教学情境，有利于激发学生的数学学习兴趣。文章对初中数学课堂教学情境创设出现的问题进行了分析，并提出了情境创设的方法。
【机 构】
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西藏日喀则市南木林县第二中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年21期
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